小学数学自主学习环节微课的运用探讨 / 四六文摘

新课改背景下,"单元整体教学"这一教学方法逐渐在教育领域大放异彩,其主要是指以教材主题单元为核心,将多种资源有机整合,把握各个知识点的内涵,为学生提供更加完整.更加全面的课堂.以往 ...

题记上周五,由新寨小学承办的新寨镇小学语文青年教师习作课比赛在新寨小学一一班举行.新寨小学领导班子成员.各校教导主任及多名教师到场听评.本次比赛在热烈.严肃.活跃的良好氛围中拉开帷幕. 本次比赛一共 ...

美文品读馆小学教学论文关于小学数学自主学习环节微课的运用 ▼ 辽宁大连刑灵清摘要:教育的不断改革发展以及信息科技的进步,使得如今的教学方式更加的丰富多元化,微课的教学形式主要就是培养学生自主学 ...

<解比例>课堂导入环节中的问题及应对策略柳河县罗通山镇学校姜艳梅本课的教学目的是使学生学会解比例的方法,进一步理解并掌握比例的基本性质.培养学生运用已学的知识解决问题的能力及检验的 ...

皑皑的白雪覆盖了山村的屋顶, 静谧.安详是冬日里最好的写生在篱笆栅起的院落内,依然留存辣椒秧的影子. 耳听窗外的路人,走在今冬的第一场雪上,发出咯吱咯吱的声响.眼看牡丹花蕊茶,绽放在玻璃杯中, ...

王丹丹石鼓王瑞的课堂充分发挥了学生的主体性,引导学生总结方法,总结规律和概念.课堂初始利用报数的活动,在激发学生学习兴趣的的同时,让学生发现规律,并总结规律.课堂环节环环相扣,层层深入.方法归纳规范 ...

同课异构"构"出不一样的精彩青岛王埠小学青报教育在线讯为深入贯彻<中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见>和全国教育大会精神,全面提高教师的业务能 ...

小学数学人教版同步课程,四年级上册第3讲,数的产生与十进制计数法

<小学数学自主学习的实验与研究>课题研究实施方案一.研究课题 "小学数学自主学习的实验与研究" 二.课题的提出 1.<数学课程标准>指出:即让学生获得数学 ...

王雪荣随着时代的前行,小学数学教学以不能滞于传授基本的数理知识,而重在培养学生的学习兴趣,学习方法和初步的逻辑思维和空间想象能力.因此,教学中要从数学学科的特性和小学生的接受心理出发,注重教学环节的 ...

夸父与日逐走,入日:渴,欲得饮,饮于河.渭:河.渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林. 小学语文学习社关注小学语文学习社,即可免费获取:①小学语文同步学习资源②小学语文微课③小学语文作 ...

天地浑沌如鸡子,盘古生其中.万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地.盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地.天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁.天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇. ...

龟与兔竞走.兔行速,中道而眠.龟行迟,努力不息.及兔醒,则龟已先至矣. 尝有兔与龟,辩速,欲赛,约比赛之日及地点,赛时,兔仗其速之疾,休于途,怡然自得,竟睡.而龟自知不比兔,却持之以恒,终胜. 小学语 ...

小学数学自主学习环节微课的运用探讨