（原创）科学实验室：探究浮力的大小与哪些因素有关
探究浮力的大小与哪些因素有关
初三 九班、十二班 王雍杰、王新宇
实验器材：弹簧测力计、用线绑着的石块、盛有水的容器，食盐
实验步骤：
第一次实验
1.把弹簧测力计调零
2.用弹簧测力计测出石块的重量力
3.把石块部分浸入水，观察弹簧测力计读数变化
第二次实验
1.把石块全部浸入水
2.观察弹簧测力计的读数变化
第三次实验
1. 把石块全部浸入水的深部
2. 观察弹簧测力计的读数变化
第四次实验
1. 在水中加入食盐
2. 观察弹簧测力计的读数变化
实验过程照片：
实验数据
实验结论：
1.由第一、二次实验同一物体浸在同一液体时，所受浮力与浸入部分的体积有关，浸入体积越大，所受浮力越大。
2. 由第二、三次实验同一物体浸在同一液体时，所受浮力与浸入的深度无关。
3.由第三、四次实验同一物体浸在不同液体时，所受浮力与液体密度有关，液体密度越大，所受浮力越大。
实验疑问：潘老师，在化学中学习了分子之间的间隔与温度、压强有关，那么液体的深部的压强比液体的上部的压强大，分子间隔是否会比液体上部小呢？如果比上部小，密度会比上部大，那么压强也应该大于上部。 3月31日
教师点评：雍杰、新宇，很高兴你们在“探究影响浮力大小的因素”之后，结合化学知识提出了自己的猜想和质疑，这一点真的很难得！在此特提出表扬，希望你们继续保持这种善于思考，不断质疑的精神。
其实你们提出的猜想是正确的，根据压强的微观意义,压强的产生是气体分子对器壁的碰撞产生的（单位面积上的平均作用力）,而决定这一力的大小中的一个因素就是单位体积内的分子数,既然压强小,不考虑温度等的影响的话,肯定是单位体积内的分子数少,所以分子间的距离大!压强大,相当于气体体积被压缩,物质的量不变的话,所占体积减小,分子间距离肯定减小,反之,距离变大,
刚才我们讨论的这个知识点其实在物理“热学”部分还要学习，这属于“分子动理论”的知识范畴，等学到相关的知识你们就会更加理解这些物理规律。
加油！孩子们，保持这种思考着的姿态！
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
辅导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。