课程：从“圈养”、“游牧”到“传记” / 四六文摘

不能满足于已取得的学历和掌握的知识,而应主动地进行知识的更新和"充电",自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的.最实用的知识和技能传授给学生. 要 ...

随着社会的不断进步,我们的教育也面临时代的考验,作为新时代的一名教师,我们应该做到以下方面: 一.关爱每一位学生.作为一名教师,每天面对一张张稚嫩的小脸,可能你不经意的一句话,一个动作就会伤害到一位学 ...

如今,人工智能带来新的阅读革命,各种优质教育资源全球共享,使布满围墙的阅读教学超越时空,同频共振,同心共鸣.我与学生漫步云端,一起感受唐诗宋词的丰腴清婉,品味诸子百家的飘逸深邃,领略经典名著的源远流长 ...

名校--课堂效度的改变山东省郓城县南城中学谭金辉校长认为: 没有课堂内涵的改变,就没有教师专业化成长和职业情怀的提升,同样,如若没有教师的专业化进步和教育情怀的改变,就没有课堂效度的改变.教师的最高 ...

"圈起来"的培智教育是 "圈养"还是"教育" 下列情况,不完全出现在各个学校,仅是作者在了解各个学校的基础上进行的汇总,产生的一点思考,不足 ...

为了创建无烟环境,减少吸烟的危害吸烟对公共健康,保护公民的健康权以及建设高质量的宜居城市,27日<西安市吸烟控制条例草案>已提交第十六届全国人民代表大会常务委员会第四十三次会议初步审查. ...

微表情概要持续时间普通表情(也叫宏表情,表情)持续时间为1/2-5秒. 微表情持续时间不到1/5秒. 埃克曼贡献面部表情所要表达的情绪具有跨文化的普遍性,手势等动作在很大程度上取决于当地文化. ...

情绪与情感产生情绪与情感,是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验,是对客观事物与主体需要之间关系的反映. 外界事物符合主体需要,引起积极的情绪体验:外界事物不符合主体需要,引起消 ...

微表情特征自动连:在情绪和非语言行为之间存在着某些自动动连接,如当人们感到害怕的时候身体会自动的向后躲,脸也变得扭曲,但不会自动地说某些话. 难以控制:人们控制非语言行为比控制语言行为更困难. 显现 ...

微表情识别线索-身体微反应冻结反应表情形态睁大眼,皱眉,面部僵硬: 深吸气,屏息,放慢呼吸: 身体呆住不动:双手拉住, 背手,插兜,脚并拢等. 表情意义意外·拘紧是人在受到意外刺激时的第一反 ...

作者|吹雪字数:2917字,阅读时间:约7分钟如果有人要问,在中国历史上,游牧文明与农耕文明的战斗力到底孰强孰弱?这个问题还真的不好回答,因为在不同的历史年代,这个问题的答案都不尽相同,有时两者还 ...

微表情识别线索-非语言行为形态意义非语言行为识别线索非语言行为非语言行为,是指与说话者言语行为相伴而产生的表情.动作.颜色.姿势以及副语言行为等等. 当没有条件去证实说话内容的时候,观察者会对非 ...

你快乐吗?快乐两个字,也许是人生最难的功课之一. 每个人都渴望幸福快乐,但多数时候,压力和焦虑却如影随形.就连看似「人生胜利组」的美国常春藤名校耶鲁大学的学生,都对「如何快乐」的答案趋之若鹜. 耶鲁大 ...

作者:纪晓辉大清帝国建国后与西域各少数民族之间曾经发生了多年的武装冲突,这些冲突不能简单的理解为大清帝国与中国西部少数民族之间的民族冲突,事实上,这些冲突中有许多都有沙皇俄国分裂中国的西藏.新疆.蒙 ...

课程：从“圈养”、“游牧”到“传记”