方言、文化多样性与教育
相关推荐
-
“天坑”可以成“富矿”:传统工科专业应改造升级跟上时代步伐
来源:光明网-<光明日报>2021-05-18 04:16 X 作者:王世斌(天津大学发展战略研究中心教授,博士生导师) 当今世界正经历百年未有之大变局,随着互联网和信息技术的快速发展,人 ...
-
传承福州方言文化的民间语保人
第五批福建省级非物质文化遗产代表性传承人名单近期公布,"福州方言八音"第一次有了省级代表性传承人--施文铃. 痴迷福州方言,出版八音字典 施文铃是鼓楼区国税局的一名退休干部,上世纪 ...
-
《中华文化新八德教育体系工程》项目走进大凉山
4月24日以来,受西昌市推广中华优秀传统文化志愿服务团邀请,在中共西昌市委宣传部.西昌市教体科局以及中国管理科学研究院领导的大力支持和组织下,中国管理科学研究院华夏传统文化发展研究中心副秘书长.新 ...
-
在保护区应加强文化多样性保护
生物.文化多样性的保护与社会经济的可持续发展是当今全球关注的重大话题.一方水土养一方人,丰富的生态类型滋养着丰富的民族文化.如茂兰自然保护区内就繁衍生息的瑶.水.布依等少数民族,他们与茂兰独特的喀斯特 ...
-
感受语言魅力,传承中华文化,——东风教育集团冶金校区首届“语言文化月”颁奖典礼
5小时前 语言,是人类进行交流沟通的表达方式:而汉语,是世界上最美的一种语言:汉字,是世界上最美的的一种文字,每一个汉字就是一首诗,每一个汉字就是一幅画,她历史悠久.她独具魅力. 为了更好地推进素质教 ...
-
【独家揭秘】| 为什么传承方言文化
为什么说方言是非物质文化最重要的传承工具?悠久的历史中,人们创造了很多灿烂的文化,有大量的文化财富值得珍藏和研究,这其中之一就是非物质文化.什么是非物质文化呢?非物质文指那些非物质形态.有艺术价值和历 ...
-
熊春文|两极化:流动儿童群体文化背后的教育制度结构
探索与争鸣 有学术的思想昨天 23:30 熊春文|中国农业大学人文与发展学院教授 笔者近年来主要关注流动儿童这个群体,试图从文化社会学的角度,通过田野工作来理解他们的群体文化.表面上看,群体文化是一种 ...
-
中国文化知多少——教育(3)☆科举科举,...
中国文化知多少--教育(3) ☆科举 科举,即分科选举.科举制度是中国古代王朝设科考试以选拔官吏的制度. 隋朝以前,官吏的起用主要是通过推荐.隋朝统一中国后,为加强统治,把选官的权力收归中央,开始用分 ...
-
端午节情怀,除了吃文化,应该把传统文化的精髓教育给下一代
温暖的故事, 请发小编邮箱419193037@qq.com 一年一度的端午节又到了,各大平台为了服务吃瓜网民,真是八仙过海各显神通.通过举办各种活动,各种话题不断,其实这是一种非常好的氛围.然而不足之 ...
-
iABC-基于中美文化交流与教育的探索
思想者札记(ID: swot0101)--关于自然.社会.人生的思考,期望与大家思想碰撞.心灵互动.2019年,每周一.三.五晚8点发布三篇原创文章:周一发布"思想者互动群"群友的 ...
