广泛取比 多方论证 |《聆听阳光》董亚男
擂台作品
毛毛虫不曾羡慕花的美，它最终成为比花还美的精灵；星星不曾羡慕月亮的皎洁，他独立放射自己的光芒。所以我们不必羡慕别人，把握自己的生活，认真聆听那属于自己生活中的每一缕阳光。【开篇运用两个比喻，引出文章中心论点】
不必羡慕别人的阳光。在生活中，我们每个人都有着不同的背景，都扮演着不同的角色。我们每个人都有着不同的性格，过着各自不同的生活。我们都应该去感受自己的生活，寻找快乐的、适合自己的生活方式。不能像小鸡羡慕苍鹰那般。如果有一天小鸡真的飞上了蓝天，它会发现天空并不适合它，因为天上没有它的食物，找不到它的家园。所以不要羡慕别人，认真聆听那属于自己的阳光吧。【运用比喻论证、否定方式提出分论点之一——不要羡慕别人】
发现自己生活的阳光。我发现，幸福就是生活的阳光。幸福的生活，并不仅是物质上的舒适生活，还包括精神上的爱。幸福，是瞬间的美，幸福也是自己生活的阳光，想要幸福很简单。幸福就是你爱家人家人也爱你；幸福就是你关心朋友朋友也关心你；幸福就是快乐地过好每一天；幸福就是开心地做完一天的事情；幸福就是我们每天努力学习，每天进步一点点。欣赏你的周围，你就会发现，原来幸福是无处不在的。而只要你把握住这些幸福，你就可以发现并找到生活的阳光。【阐释自己的幸福观】【从正面分析论证分论点之二——发现自己生活的阳光】
感受这生活中的阳光。在享受生活的同时，我们更应该反思自己、感受生活。陶渊明感受到了“采菊东篱下”的悠然生活；李商隐感受到了“夕阳无限好”的美好生活。正如这些古人一样，我们也可以感受到我们生活的情趣。【类比论证】当你遇到困难的时候，是你的同学帮助了你，你应该懂得感恩；当你看到很多资源被浪费的时候，你应该明白节约的重要。当你在不断地感受生活和反思自己的时候，你会感受到更多生活的阳光，聆听到更多阳光的韵律。【联系生活，论证分论点之三——感受这生活中的阳光】
风筝只有飞上蓝天，才能展示出自己的美丽；船儿只有驶向大海，才能显示出自己的力量；马儿只有飞在草原上，才能实现自己的梦想。【排比、比喻生动、有力】
且不去羡慕别人的生活，认真聆听自己的阳光吧。认真感受生活中的美，用心去发现和聆听。感受生活，反思自己，让自己在生活的阳光中不断进步。
让我们一起聆听自己生活中每一缕阳光吧！【照应题目，强化中心，启发、呼吁】
（指导教师：张贵申）
这是一篇以形象议论见长的文章。“聆听阳光”，命题新颖，启人思考，吸引读者。文章开篇先运用比喻提出全文中心论点——“认真聆听那属于自己生活中的每一缕阳光”，然后设立三个分论点，分别从“不必羡慕别人的阳光”、“发现自己生活的阳光”和“感受这生活中的阳光”三个方面进行具体分析论证，结尾部分在比喻论证的基础上，进一步强化观点，发出呼吁。文章立意明确，思路清晰，结构完整。比喻论证、类比论证和排比手法的运用，增强了文章的形象性和说服力。
写法借鉴：广泛取比，多方论证。议论文侧重理性思维，讲究以理服人，但也不排除运用想象，以情动人。文章开头用“毛毛虫不曾羡慕花的美，它最终成为比花还美的精灵；星星不曾羡慕月亮的皎洁，他独立放射自己的光芒”两个比喻，强调相信自己、关注自我，自然地提出了文章的中心论点。为了否定一味羡慕别人，作者又联想到了“不能像小鸡羡慕苍鹰那般。如果有一天小鸡真的飞上了蓝天，它会发现天空并不适合它，因为天上没有它的食物，找不到它的家园”，形象地阐释了羡慕别人、失去自我的危害。文章结尾部分，用“风筝只有飞上蓝天，才能展示出自己的美丽；船儿只有驶向大海，才能显示出自己的力量；马儿只有飞在草原上，才能实现自己的梦想”一系列比喻，从多个角度论证了感受生活的阳光、活出自我的重要意义。正是文章广泛取比，多方论证，增加了文章的形象性、感染力，让读者心悦诚服。
文章提升建议：
1.将题目“聆听阳光”改为“聆听自己的阳光”会使得文章文题更加切合，中心更加具体、明确。
2.有些语句，要扣紧中心。“当你遇到困难的时候，是你的同学帮助了你，你应该懂得感恩；当你看到很多资源被浪费的时候，你应该明白节约的重要”，与分论点“感受这生活中的阳光”不够吻合，可以去掉。
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