班级核心精神 姜艳梅
相关推荐
-
富有生命活力的班级文化建设
施明雅 记得曾有人说过这么一句话:"班级文化的主人是学生,只有让学生真正融入到班集体中来,才能创造出富有生命力的班级文化",这句意味深长的话让我深思很久.于是在班级文化建设上我总是 ...
-
用心塑造核心班级精神
用心塑造核心班级精神 柳河县三源浦朝鲜族镇中心小学 白鲲鹏 一.班级情况 我所管理的班级有35名同学,其中男生仅14人,虽说班级里平时很少出现打架.骂人.破坏公物.上课捣乱的现象,可还是存在着一定的问 ...
-
塑造班级核心精神
随着社会的不断发展,与之配套的教育资源也得到了前所未有的高度重视.无论是新课改提出的提高全民综合素质,还是教育部出台的相关政策,都对教师的学识和技能有了更高的要求,而班主任工作就显得尤为重要.班主任作 ...
-
班级情感管理的途径
一.帮助学生挖掘天赋. 心理学研究证明,人具有无限的潜力.天赋是与生俱来的气质,但并非所有的天赋都能够变成现实优势,这是因为很多人意识不到自己的天赋,甚至很多人并不清楚自己的长处和优势.比如一个既具有 ...
-
塑造“自主”班级核心精神
一.班级情况 我所带的六年六班共有42名学生,他们头脑灵活,思维敏捷,积极向上,朝气蓬勃.但行为自由散漫,自我约束能力差,缺少主人翁意识,对于班级工作缺少热情,遇到问题互相推脱,依赖性强,在家靠父母, ...
-
经典传唱赞祖国 红色思想育先锋 ----塑造班级核心精神
班级情况: 我们是柳河镇建设小学一年二班,有学生27人,其中男生13人,女生14人.由于受新冠疫情影响,孩子们少了半年的学前生活,自律性差,不知道什么是集体荣誉. 活动目的: 1.培养孩子爱祖国.爱学 ...
-
【习作】内蒙古|侯菲菲《奥运精神 女排精神》——观东京奥运会有感|指导教师:姜爱梅
作者:侯菲菲|指导教师:姜爱梅[内蒙古阿左旗第九中学九年级1班]图文编辑:阿拉善文化艺术传媒 <奥运精神 女排精神>--观东京奥运会有感 因为疫情的影响,东京奥运会延期一年,终于在这个暑 ...
-
作文素材 | 只要梦想还在,出发从来不晚(宋老师为弗雷德、柴田丰、姜淑梅写颁奖词,赶紧收藏)
只要启程,从来不晚 人一旦有了理想,怎么活都是有灵魂的. 因此,理想不分年龄,只分决心:不分性别,只问有无. 塞缪尔曾说:"年岁有加,并非垂老:理想丢弃,方堕暮年". 诚然,一个人 ...
-
【江西】胡灵溪《大山中的“魔鬼洞” 》指导老师:谢艳梅
大山中的"魔鬼洞" 大公路第一小学大公路校区 二年级 胡灵溪 从前,有一座大山,山上有一个山洞,叫做"魔鬼洞",里面住着凶狠的松树怪和狐狸精.一天,松树怪对狐狸 ...
-
越剧【何文秀】裘艳 梅秀文
越剧【何文秀】裘艳 梅秀文
-
【五十专刊--林艳梅】听爸爸讲那过去的故事
听爸爸讲那过去的故事 福清市实验小学五年十班 林艳梅 指导老师:何华云 天色渐晚,微风里夹杂着阵阵花香,鸟儿在枝叶上歌唱.远处,天边的云层中洒满了红霞.我望着爸爸的膝盖上一个眼镜般大小的伤疤,好奇地问 ...
-
《原创》七律:次韵余新老师《恭贺艳梅老师“弄瑶之喜”》/廖江
文/廖江 悟道仁慈获玉泉,降来仙子潤容颜. 瑶池洒墨挥毫赋,骚客环杯对楚篇. 饮酒当歌鸿运喜,贺言应祝雪牵莲. 儒缘祖辈承传厚,紫气祥云蕴隽贤. 附余新老师原玉 恭贺艳梅老师"弄瑶之喜&qu ...
