李元兰：孩子成绩不好，家长不必焦虑，好情绪，才会培植出好分数

【心平心语】

昨天接到了家铭妈妈的电话，今天我们就相约见面了。

我们是好朋友，一起来的还有小赵的妈妈，虽然我们联系不多，但是彼此熟悉而懂得。她们都是坚持阅读我的美篇的，我精神上的好友。

她们的孩子是很棒的，家铭的总成绩很不错，但是妈妈一直焦虑；小赵的总成绩不如家铭，但是妈妈能够心平气和。所以，心情愉快，也不完全取决于成绩。

她们来了，先是跟玉安老师谈，然后我邀请了她们的班主任，还有数学老师，她们很是欢喜，为了这次美丽的相见，虽然家长会刚刚开过。

课间，我们和孩子以及家长交流，小赵愉快地离开了，下午再交新日记本，数学一定会有提高，口语也会多多锻炼。家铭来了，我说了几句，她就哭了，因为我说出了他的心声吧。我亲切地拥抱孩子，家铭的妈妈赶快拿出手机。孩子的心里释然了，放下了心理包袱。从现在开始，做一个崭新的更好的自己，这也是我们今天的日记题目。今天批阅了两个班的日记，虽然不甚完美，但是大家开始写了，还出现了一批好日记，特别是小房同学和尚先章同学的日记，让我着迷。因为我看到了一个巨变的女孩，看到了一个开始热爱物理的学生，看到了热爱生活的学生。我还请师老师和丁老师给孩子们写回复，因为孩子们很想学好物理和数学。孩子们多欢喜啊！日记本，将作为我们语文的法宝和师生交流的桥梁，陪伴我们七年级最后时光。

我请两位妈妈朗诵郑老师推荐的诗歌《假如我重新再养大一个孩子》，她们朗诵了两遍，很是动情。我为她们拍了小电影视频，为此，我还网购了一个手机拍摄支架，专门给孩子微信讲课用和拍摄最美的瞬间；为此，我还网购了录音笔，作为补充记录；我还买了100颗精美的幸福的小石头，来送给可爱的孩子们。

我们谈了很多，主题还是学会怎么爱孩子。家庭教育是一门学问，家庭和谐了，一切好说。

我们云帆班家庭最和谐的有李彦君、高晓冉、徐晓璐、何美霖、史鑫昊、高扬、王锡林等同学。王玮琦也是因为妈妈做好了亲子调整，家庭关系理顺了，孩子才有了巨大的进步。我送给她们两本书回去读。昨天晚上十点，我问了崔存豪的妈妈，她好像第一次读书这么投入入迷，她和家庭教育相见恨晚，夫妻俩下定决心好好培养儿子！

家长之间的交流也是愉快的，甚至，家铭的妈妈都舍不得让小赵的妈妈离开。

下午，我整理了心情，给14班上课的时候，精神抖擞，我就发现，孩子们也是如此了。一节课充实而又愉快。郑立平老师说得真好，调整你自己，做智慧老师，才有教育的幸福。

下午，和智睿就是。历史课课上，守着我的面玩剪刀，不知道是第几百次的上课玩耍。我跟他谈话，第一次看到他哭，第一次看到他的委屈他的脆弱，第一次感到他对母爱的渴望和认可的期待。电话和他的母亲聊了很多，最后，母子二人都归于美好的平静。回到教室，他仿佛变了一个人，变成了积极的热爱学习的好学生了！

放学前，值日班长总结情况，表扬为主，批评就好接受。整理一日，打扫卫生，迎接美好的明天！

下午放学，我把《一本书教会孩子爱上学习》给焦虑的若男的爸爸送去。我说，这本书啊，你先看，然后我们班的家长都传看，都好好学习一下。我坚信，好书会提升家长教育水平和提升家庭幸福能力的。

（作者：李元兰，东平县实验中学优秀教师，全国班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。）