多措并举提升青年教师教研能力廖艳 / 四六文摘

2007年新学期开始后,青岛市委党校提出了深化教学改革.打造一流教学品牌,各教研部在主体班次中积极探索,尝试研讨式教学.作为本学期中青班学员,在此谈一下对党校研讨式教学的看法. 首先,领导重视使研讨式 ...

来到实验小学已有一年的时间,感谢学校定期开展青年教师汇报课,在组内进行教研活动,使我们青年教师不断学习成长. 通过教研听课,我们不仅可以吸取其他优秀教师的经验,也会反思自己.在老教师的点评下,我也会成 ...

第一章总则第一条为贯彻落实中共东莞市委党校.东莞市行政学院.东莞市社会主义学院教学管理办法>(东校(院)办[2015]3号),加强教师之间的合作交流,集思广益.取长补短.共同进步,提 ...

随着我国高等教育办学规模的扩大,高校持续扩招,学生人数不断增加,各高校也在大量引进教师,高校中青年教师所占比例不断增大,教师队伍年轻化程度提高. 青年教师教学能力直接影响全校总体教学质量,同时也关系着 ...

(讨论稿) 考核指标考核内容考核项目一教学计划总结 (8分) 按时制定教学计划,合理安排教学进度,符合本教学班的实际,认真总结教学得失,落实整改,效果好,并准时上交.(8分) 1计划.进度表 ...

教研相长大学之道在于从容,处理好教学和科研的关系是教师的从容之道.陈巍以自己在清华教书育人的13年经历为出发点,认为教师要好为人师.乐为人师,努力依托科研做到"善"为人师.针对青 ...

"为了教学.在教学中并通过教学"而进行的校本教研活动是一所学校教学运行最基础的实践操作模式,这种教研活动体现着学校发展的意志指向,在全力为解决教育教学中碰到的问题而服务的过程中,从 ...

本文由<开放教育研究>授权发布作者:兰国帅张怡魏家财郭倩张巍方孔雪柯摘要联合国教科文组织在修订以往<教师ICT能力框架>的基础上,对标<2030年可持续发 ...

网络教研,意为依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放.交互的网络教研平台,对教学过程.教学资源.教学评价.教学管理等方面,实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化的理论和实践. ...

优化青年教师群体素质徐忠义培养青年教师是一项希望工程从当前教师队伍的结构状况来看,50岁以上.35岁以下的教师占较大比例, 36-45岁的人数相对较少.今后5-10年内,将有一大批具有丰富教学经验 ...

长期以来,高职数学教学普遍存在课程内容不实.教学方法不活.课程思政弱化.教师能力不适等问题.重庆水利电力职业技术学院针对此现象于2013年开展研究,并于2018年起从教学模式到教学方法全面改革基础公共 ...

新高考新题型,对于新高考的研究应该在评价体系下,着眼于高考内容改革实施路径,着重研究2017年以来每一年试题内容改革探索的方向,如2018年着重关注素养导向,2019年聚焦真实情境下五育并举命题,20 ...

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