初中几何培优：八年级勾股可解，分享2种构造方法 / 四六文摘

无意间解了个题,似乎引起了点争议啊,题目如下: 以上就是本题的解题过程,这个题是一个初中老师问的,小编无意看了下,隐约觉得可解,发了解法后,有老师说是初中题,要初中解法!甚至要初中几何解法!看着这题答 ...

(本文发布于几何数学公众号) 几何模型体系视频课程 (点此查看) 昨天讨论的这道题当时我没想到有几何的解法,但是一经发入到群内,就被各位大神破解,不得不说,还是群友的力量大,群里还是人才多.在各位大神 ...

本文结合<几何明珠>(黄家礼编著,国家行政学院出版社 2014 出版)里一道著名的难题谈几何模型.这个问题就是所谓的汤普森问题,解法序号是原书里的.原解法比较简略,笔者加了一些注解. 已知 ...

我们先看下题目: 从已知入手,本题给了对角和是180°,而且是四边形,一定是对角互补型,四点共圆:给了周长和是44,三条线段需要转化至少一条在同一直线上,这样便于求解:2倍角关系,通常造等腰:这是从题 ...

(1)保存图片直接打印 (2)可以照着敲一遍即可此题是学生家长群的朋友分享的,不过这类2倍角题型整理分享过很多,可能这题都整理过,只是记不清楚也不好找.本题我又把思路整理一下,让大家能看明白. 此 ...

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手拉手是数学中最常见的一种几何图形.属于共端点几何模型的一种类别.在平时的考试之中,经常会遇到这样一类考题. 它是我们研究几何图形的基础.当然,对于手拉手模型结论的研究,我们这一节也会提供一些手段. ...

解法一: 解法二: 解法三: 解法四: 解法五:

(1)保存图片直接打印 (2)可以照着敲一遍即可此题是学生家长群里有人分享的,齐环宇老师原创题,昨天晚上才做了做,并整理了解题过程,分享给大家,希望对大家有帮助. 解题思路:首先我通过已知角的关系 ...

如需此word,可进初中QQ6群下载(QQ群号:686127881,海量资料批量下载,累计资料19G+ ,资料持续更新):转载请标注出处.保留原文水印,未按要求请勿转载:公众号来源:数学三剑客,如存图 ...

初中几何培优：八年级勾股可解，分享2种构造方法