教育评价改革的学校思考|“三比三不比”，促进学生个性成长 / 四六文摘

普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设是一个系统工程,带动的是学校课程.教学.评价.教研.管理等全方位的发展.2020年12月,海淀区"双新"示范区推进会在学校召开:2021年9 ...

王金红河南省郑州市郑东新区商鼎路第一小学是由3所村小合并而来,生源多为外来务工人员子女.从乡村到城市.从村民到市民--在这些外在环境的快速变化中,如何让学生和家长调整原本的生活习惯.思维方式,从而跟 ...

教育评价改革一直是教育改革系统工程中最难啃的一块"硬骨头".近日,中共中央.国务院印发<深化新时代教育评价改革总体方案>(简称<总体方案>),回应了社会各界 ...

胡华中小学2021年春季学期将至,义务教育阶段学生学业压力问题再次引发关注.近日,教育部公开表示,要对中小学作业进行减负,不仅要控制作业布置总量,还要提高作业质量.当前,针对中小学生减负,山东.陕西 ...

从3月18日起,全区各地按照自治区党委教育工作领导小组<关于全面清理教育评价改革事项有关文件的工作方案>列出的"负面清单",集中对有关教育评价改革负面事项文件进行全面摸 ...

构建系统科学完备的评价体系,是推进高等教育高质量发展的重要前提.要评价就要有比较,就需要有一个科学指标体系支撑的奖优罚劣的体制机制.长期以来,我们在教育实践过程中构建起的分数比较.论文比较.职称比较, ...

<深化新时代教育评价改革总体方案>提出:对学生坚持"以德为先.能力为重.全面发展"的科学成才观,破除仅以成绩衡量学生的传统评价手段,积极探索德智体美劳全面发展的评价模式 ...

先"立"后"破"教育评价改革才能有效实施江苏省宿迁经贸高等职业技术学校吴维煊评价,具有导向功能,有什么样的教育评价方式就有什么样的教育生态环境.如何进行 ...

倪闽景上海市教育委员会副主任导读中共中央.国务院印发了<深化新时代教育评价改革总体方案>,强调扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数.唯升学.唯文凭.唯论文.唯帽子的顽瘴痼疾,并提 ...

教育评价改革,增值评价引人注目,衡水中学或掉下神坛 /// 教育评价改革,老师可能看不懂成绩单昨日,发生了对教育影响深远的一件事情,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了<深化新时代教育 ...

教育是非常复杂的社会系统工程,课程.教学.管理.人事制度等各项改革任务当中,教育评价改革是一个"卡脖子"难题.先进的理念.科学的制度.规范的管理,都不能脱离和超越评价" ...

教育评价改革的学校思考|“三比三不比”，促进学生个性成长