2015物理实验教学计划下
2017—2018学年度第二学期物理实验教学计划一、指导思想为了使学生学习物理实验有关的理论、方法和技能，为了激发学生实验探究的兴趣，为了增强学生的创新意识和培养学生实事求是、严谨认真的科学态度，为了养成交流与合作的良好习惯和发展学生的实践能力，必须认真按照义务教育阶段物理课程标准的要求，做好演示实验和学生分组实验，进行科学探究，确保每个学生都能进行实验探究活动。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。二、实验工作目标实验室是培养学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示实验和学生分组实验，旨在通过学生的探究，来获得物理知识和物理规律。这种教学理念对物理实验员来说，也是一种很大的挑战，为了配合物理教学的正常进行，保证演示实验及学生探究实验的顺利开展，使学生在探究能力及获得物理知识等方面得到较大的收获，本学期要做好以下几方面的工作1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。做好电子台帐建设。3、搞好防火、防盗工作。4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。5、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。6、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、仪器节约的教育及安全教育。三、实验教学现状分析1、课程方面：开足课程，课本的实验能分组的尽量分组，通过实验训练学生的动手能力，培养学生初步的实验操作技能，学会科学的探究方法。2、学生方面：乡镇学生，动手能力有点差，所以要让每个学生多动手，勤动手，勤观察。3、实验条件方面：乡村中学实验条件不是很好，我们要从各个方面入手，为学生准备好实验，让学生能做的实验都要做。四 、实验措施1、 在进行实验探究时，必须注意下面几个环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。2、在进行实验时，要培养学生具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量，还要会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。3、课程教师和实验室工作人员通力配合。课程教师要按期保证质量完成演示实验，实验教师应按期保证质量完成分组实验。课外实验由实验教师分担，课程教师配合和指导。4、实验过程中应遵守实验室和实验教学相关管理规章制度。所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验纪录。实验过程中应保证师生安全。五、实验计划安排（一）八年级实验计划安排表周日 期探究实验内容13月2日—6日练习使用弹簧测力计23月9日—13日探究重力的大小跟质量的关系33月16日—20日探究二力平衡的条件43月23日—27日测量滑动摩擦力53月30日-4月3日研究影响滑动摩擦力大小的因素64月6日—10日探究影响压力作用效果的因素74月13日—17日流体压强与流速的关系84月20日—24日探究浮力的大小跟哪些因素有关94月27日—30日探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系105月11日-15日探究物体的动能跟哪些因素有关115月18日-22日探究杠杆的平衡条件125月25日-29日研究定滑轮和动滑轮的特点136月1日-5日测量滑轮组的机械效率（二）、九年级实验进度安排表周日 期探究实验内容13月2日—6日测量小灯泡的电功率23月9日—13日影响通电导体产生热量的因素33月16日—20日通电螺线管的磁场43月23日—27日电磁铁的磁性强弱53月30日-4月3日安装直流电动机的模型64月6日—10日什么情况下磁生电74月13日—17日实验复习84月20日—24日实验复习94月27日—30日综合性实验训练105月4日——8日综合性实验训练115月11日-15日物理实验考核加试四、具体安排本学期协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、仪器的清查、除尘、入柜、编号，做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。10、做好各类台帐的记录工作。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。另外，结合学校的具体安排，总结经验，征求意见，为后期改进工作提供依据。