spotlight成长规划丨聪明的父母,懂得把爱“藏”起来一半
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掌握父母之道
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邻居家的天天小朋友,全家对她极尽宠爱,呵护备至:
天天已经6岁了,每天妈妈上班都哭得撕心裂肺;
经常楼下小花园里,看到爸爸妈妈奶奶围着天天喂这喂那,遮阳防晒;
对天天的保护更是细致入微:
不准天天离开视线,不准天天参加幼儿园的市外活动,不准天天玩轮滑……

有一次我带着我家10个月大的久久玩秋千,看见天天,我让给天天玩,天天喏喏地说:
“阿姨我还小,我不能玩秋千,等我长大了就可以玩了”
看着乖巧的天天怯怯的样子,初为人母的我颇多感慨。
我们经常听别人说:
要孩子之前,先养个宠物,照顾好宠物将来就知道怎么照顾孩子了!
可是我们是在养孩子,不是养宠物!我们都希望养育一个独立自信有担当的孩子,而不是乖巧听话怯懦的宠物。


放眼我们身边,以养宠物的方法养孩子的家庭比比皆是。苗苗和很多独生子女一样,是个从小被“宠物化”的孩子。从小到大,父母几乎“包办”了她的一切:
◇穿衣服洗脚挤牙膏各种家务,父母全权代劳,小学三年级的苗苗还经常让父母喂饭......
◇初二时苗苗收到了第一封“情书”,妈妈如临大敌,从此以后每一个打到家里的电话都让苗苗的妈妈紧张好几天;
◇苗苗的数学不好,妈妈请了学校最牛逼的数学老师单独为苗苗补课;
◇担心苗苗学习太累,妈妈照着菜谱变着花样儿精心烹制各种营养补品,给苗苗的一碗汤要熬上几小时,而自己经常一碗粥一个馒头就是一顿饭......
在妈妈煞费苦心的培育下,苗苗终于不负期望,考取了一所不错的大学。

上了大学的苗苗依然不能让妈妈放手,苗苗妈妈说:“女孩儿,是要操心一辈子的。”
她在苗苗大学的城市租了房子,隔三岔五去学校看苗苗,带去自己亲手制作的零食点心,取回苗苗的脏衣服洗净晾干送回,依旧像小时候一样,把苗苗的饮食起居照顾得无微不至。
然而毕业后,苗苗发展得却并不如意,因为从小以自我为中心,父母的骄纵使得苗苗不会处理人际关系,很难交到朋友。无论是找工作还是谈对象都屡屡碰壁,对人唯唯诺诺,对工作更是缺乏自信。
苗苗妈妈只得托关系给苗苗在朋友公司找了份工作,苗苗上了没几天就和领导吵架愤然辞职,苗苗妈妈回家训斥了她几句,苗苗就以自杀相胁,吓得妈妈赶紧缴械投降。如今每次见到苗苗妈妈,她总是长吁短叹:
“小时候那么听话的孩子,现在怎么这么叛逆了呢?到底什么时候能长大呢?”
“我把全部的爱都给了她,为何换不来她的理解和回报呢?”
她不知道,她对孩子的爱并不是真的爱,因为她一直在用养宠物的方法养孩子。
我们对孩子百般呵护,小心照顾。然而,有一天我们忽然发现:
孩子越来越像一只宠物,失去了独立解决问题的能力,更不知道什么是自信、独立……
这种将孩子“宠物化”的教育模式,不是一种健全的爱。
高尔基说:
“爱孩子,连老母鸡都会。”
所以,如果我们只是给予孩子过分的爱,便混淆了人与动物的区别。

当我们打着“爱”的旗号,溺爱、包办孩子的一切,剥夺孩子独立、自主的行为,甚至压制和否定孩子的自尊自主意识,让孩子变得像宠物一样:
唯唯诺诺,一味讨好;一旦不能得到对方的认可、接纳,又会惶惑不安,叛逆焦躁。
久而久之,孩子默认自己是个什么都不会,都需要别人来照顾的宠物,并认为父母所做的一切理所应当,不懂感恩!
这种中国特色的“宠物式”教育,正在影响着很多孩子的一生!


“倾其所有,全情付出”,是很多父母“爱”的误区。
最近大热的印度电影《摔跤吧!爸爸》让很多人泪目,据说它改编自一个真实的故事:
曾经摔跤手的爸爸,为了续写自己的梦想,并让自己的女儿有权利自己选择人生、选择未来,于是他从小严酷训练女儿,女儿从抗争、不解、摆脱到和解,最终成为世界冠军,改写了本应相夫教子的多数女性的人生。
他从小就告诉女儿:
“爸爸不是每次都能来救你,爸爸只能教你如何去战斗。”
他在女儿心中的形象一直冷酷而孤独。而当赛场上印度的国歌响起时,他却又温情地捧起女儿的脸告诉她:
“你是爸爸的骄傲”。

真爱你的人,舍得让你受苦。父母的没有界限感,会扼杀孩子的天性,误了孩子的一生!
spotlight成长规划,让你的孩子做优秀的自己:
“spotlight成长规划”是以国际权威、科学的测评技术为基础,采用港澳台及国外教育局广泛使用的一对一测评分析体系,对3-18岁孩子的性格与思维特点进行深入剖析,并结合孩子的兴趣爱好、生活环境以及家长期望,由专业的心理学和教育学导师为孩子度身定制的一套个性化家庭教育指导方案。




SpotLight资深教育顾问(美中分部)
2006年毕业于美国密歇根州 FerrisState University 教育与课程设计硕士学位
2008年获得美国密歇根州立大学汉语K-12教师资格证书
美国密歇根州汉语教师协会会长
目前任教于美国L'Anse Creuse 公立高中汉语
20岁儿子现在就读美国排名前十的密歇根大学
密歇根州国际留学生区域协调人,负责国际留学生入学安排,寄住家庭安置,校外生活监管,标准化考试规划与大学申请指导等工作
