【谈文论艺】浅谈如何学好语文
（作者：银川景博学校七年级 胡译丹）
开学军训期间，学校还安排了景博优秀老师给我们七年级新生做了“如何学习”的系列讲座。今天，听了语文老师顾教师关于如何学好初中语文的精彩演讲后，对我启发很大。顾老师说，学好语文“听、说、读、写”很重要。由于自己小学语文学得比较好，结合自己的经验和顾老师的方法技巧，下面，我就试着从这四个方面谈一谈我对语文学习的体会和感受：
一、 关于“听”
“听”与“读”是我们获得外部信息知识的主要来源，所以在语文学习中显得非常重要，为了不在学习的过程中产生误解和错误，那么就要求我们在听老师的讲课时要十分专注。因为性格文静，我从小就是个“听话”的孩子，所以也养成了上课专心听讲的好习惯。因为这个好习惯，我的小学语文学习显得相对轻松了许多。老师要求背诵的许多课文，在课堂上我已经大部现场“消化”掉了。
二、 关于“说”
我的爸爸古越和妈妈羽萱都是作家，他们告诉我：“说”和“写”是语文的两条腿，但现实中许多人只具备一条腿。要么口才很好但写作不行，要么写作才思敏捷但却口讷。而现代社会更需要复合型人才，所以我们要练习说写兼备的本领。为了提高“说”的水平，要从大声朗读开始，同时要感情投入，声情并茂。我们从小就要大量读、大胆读，甚至能够背诵下来，那么对于语文学习口才的表达会有很大的帮助和提高。
三、关于“读”
受爸爸妈妈的影响，读书，是我们家的家风之一。我从小不但见得最多的就是书籍，而且养成了手不释卷的好习惯。从小学开始的大量阅读，不但使我积累了知识，同时训练出了比较快速的阅读水平。对于课本里的课文，我能在很短的时间内快速读完，并能很好地理解。“读书百遍，其义自见”。随着阅读水平的提高，对于小学高年级逐渐加大的阅读理解类题目，我做起来就轻松得多。
四、关于“写”
记得一年级刚刚开始写作文时，妈妈就告诉我：所有的字、词、句，都是为了写作做准备的。多进行写作训练，包括写周记和日记以及随时写些文字片断，都是学好语文的基础训练。我们在打好语文基础后，不但能够完整准确地用口语表达出你想要表达的东西，同时还要学会用文字来描述和表达你想要表达的东西。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”，这也说明写出好的作文的前提是大量阅读。好的作文来源于你独到细微的观察和对生活事物的热爱兴趣。记得五年级刚刚开学时，下了第一场秋雨。在凉爽的丝丝小雨中，放学时同学们兴高采烈。于是，我把这份独特的美景和内心的愉悦欢喜描写了下来，很快就在《银川晚报》上发表了。小学阶段，因为我对写作的热爱，利用业余时间写了许多课外习作，陆续在《中国少年文艺》、《语文导报》、《新消息报》、《小龙人报》、《银川晚报》等报刊发表作文三十余篇，并且连续两年被《银川晚报》评为优秀小记者。
现在进入了初中阶段的学习，语文内容也会有许多新的变化，但我会继续在“听、说、读、写”四方面狠下功夫，夯实基础，努力使自己的语文水平再上新台阶。
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