即兴评述有没有模版？
模版是个好东西，让我们在语言表达时省去了很多恼人环节，但到底模版在考试中能不能使用？如果用的话有什么样的原则呢？今天可以和大家做以简单的探讨。
首先先明确什么是即兴评述中的模版，比如
“当我们拿到这个话题的时候，会发现这是一个非常值得引起大家关注的话题，我是这么来理解这个话题的...那么造成这个现象的原因呢，有这样几个...同时，我们可以从这样几个方面来改善它，比如...”
我想你应该已经明白了，模版的横空出世让我们省去了一些思考的时间。那么是所有的模版都是好的吗？答案是否定的。
同学们要知悉的一点是：所有教授和语言、传播相关学科的老师，都是绝对不能接受模版这个事物的存在的。想想你们应该也能理解，模版，意味着千篇一律，缺乏变化，而语言恰恰是最需要个性化思考与变化的一个事物。一旦被某种思路框死了，也就失去了生命力。不过对于艺考生而言，你们却又不必非常担心这一点，因为一个院校你几乎只会考一次，老师们对于你是否使用模版，也无从了解。因此只要在模版的精巧程度上做到极致，也是可以使用的。
这就是我为什么在上两段会说到，不是所有的模版都是好的。如果你意图在语言表达中使用模版，我的建议是：
不要直接抄袭别人的模版。因为思维这种东西是太个性化的事物，别人的思路你当时可能会很通顺，但有极大的可能在考场中你会一瞬间的死机，从而想不起来模版的某个内容。所以我强烈建议大家，即使要用模版，也要用自己创作的模版：在日常的阅读、练习当中，把自己的语言习惯结合起来，订制出自己的评述模版；
模版宜少宜精，不宜多宜全。请同学们明确这样一点：模版的作用在于“定位”，让你们可以快速布局评述的结构，这只是骨架，它无法传递和你拿到的题目有关的任何具体信息，真正的血和肉依旧是要靠你的大脑去现场完成的。
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