【培智数学】《认识人民币》学情分析与教学反思 / 四六文摘

摘要:培智学校生活数学课程标准(2016)出台以后,随之教育部出版了生活数学实验教科书.作为一名特教数学老师,我非常有幸使用了这套教材,我将从生活情景.动手操作.认知规律.生活技能.个体差异等方面来 ...

技术支持下的数学学情分析方案 "兴趣是最好的老师".激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,才能最大限度发挥学生的主观能动性.在信息技术的教学环境下,教学信息的呈现方式是立体的.丰富的 ...

语文对学生来说是一门基础学科,对于初三语文教学工作,任重道远,如何搞好教学,让学生在初中最后一年的时间里学有所获,就成为了我们必须要思考的问题了. 在开学之际,学校组织了一次摸底考试,通过这次考试,查 ...

<圆的面积>学情分析方案解读一.分析目的: 本单元是在学生已经掌握了长方形.正方形.平行四边形.三角形.梯形的面积以及圆的周长推导过程和计算方法的基础上进行学习的,它是学生初步研究曲线图 ...

一.分析目的: 本单元是在学生已经掌握了长方形.正方形.平行四边形.三角形.梯形的面积以及圆的周长推导过程和计算方法的基础上进行学习的,它是学生初步研究曲线图形面积的开始,也是后面学习圆柱.圆锥等知识 ...

课堂教学是一种师生双边参与的动态变化过程,在课堂上,每一个学生都是一个生动的独立的个体,他们是主动求知与积极探索的主体. 教师是这个变化过程的设计者.组织者.引导者,是为学生服务的.所以教师的课堂教学 ...

[高中数学]

导读无论你考得好不好,我都爱你--一个老师的肺腑之言课堂教学是一种师生双边参与的动态变化过程,在课堂上,每一个学生都是一个生动的独立的个体,他们是主动求知与积极探索的主体. 教师是这个变化过程的设 ...

课程推荐教师在决定教什么与如何教时,应当全面考虑学生的学习的需求.认知规律与学习兴趣,着眼于辅助.激发.促进学生的学习.也就是说,教师要进行学情分析.在教学能力比赛中,学情分析也是必不可 ...

综合实践活动五年级上册<太空梦>教学中的学情分析: 一.学情分析五年级学生已经具备了一定的综合实践活动能力,具备了一定的观察能力,掌握了一定的观察方法和记录方法,能够根据自己的观察进 ...

【培智数学】《认识人民币》学情分析与教学反思