《中庸》学习札记（三） / 四六文摘

朱熹<中庸章句序>开头便说:"中庸何为而作也?子思子忧道学之失其传而作也."他把道学的核心称为"道统",并说这就是尧之所以授舜的"允执厥中 ...

[原文]其次致曲,曲能有诚.诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化.唯天下至诚,为能化. [译文]至为真实无妄之次,可以曲成万物而不遗,虽曲折亦能返归真实无妄.内心真实无妄,自然会从外表流露: ...

<孟子>学习札记(三) <孟子>研读第12讲<滕文公>上篇第1-3章[学习札记] 秉仁行义道性善,笃信力行尧舜传. 以身作则德如风,上行下效获点赞. 井田养民保饭碗 ...

<孟子>学习札记(一) <孟子>研读讲义第1讲:概述[学习札记] 英俊浩然著雄文,以民为贵阐仁政. 力挽狂澜续道统,历史功勋封亚圣. 光明磊落善辩争,行道取义敢舍生. 择善固本 ...

<孟子>学习札记(二) <孟子>研读第8讲<公孙丑>上篇第1-4章[学习札记] 乘势待时抓机遇,事半功倍行善举. 称霸扬名百姓苦,解民倒悬获赞许. 浩然正气仁义聚, ...

<楚辞>学习札记(三) [学习札记]<七谏.怨世>诗文解读和赏析蓬艾繁盛鹤敛翅,卞和献璧玉为石. 忠信谤毁遭流放,追悯屈原吟怨世. 圣君明主盼致仕,可惜贤能非所识. 天高地广 ...

<文心雕龙>学习札记(三) [学习札记]<情采>篇内容形式论辩证,情采并茂互为根. 经正纬成理亦定,言以文远千古存. 志思蓄愤述意真,贲象穷白贵乎本. 铅黛饰容盼倩生,淑姿英 ...

<三十六计>学习札记(三) [学习札记]攻战计之打草惊蛇蛇虫毒蝎怕竹棍,草木丛中难藏身. 疑以叩实往复探,察而后动定乾坤. 徐庶试马皇叔尊,孔明妙计乔谨慎. 阴谋隐患悉深沉,筹谋破敌稳准 ...

初中是基础教育中承上启下的阶段,初中的学习会对整个中学阶段的学习产生影响.不仅会影响现阶段的学习,同时还与高中阶段的学习产生衔接.其中初中数学是整个中学阶段数学学习的基础,高中数学中的几何.代数等问题 ...

Cookies: 以抓取https://www.yaozh.com/为例 Test1(不使用cookies): 代码: import urllib.request# 1.添加URLurl = &quo ...

柏毅东南大学脑与学习科学系 1. 了解下一代科学标准(NGSS)是K-12科学内容标准.标准为学生应该了解和能够做的事情设定了期望.NGSS由各州开发,旨在改善所有学生的科学教育.开发NGSS的目标 ...

《中庸》学习札记（三）