席延飞:老师,你会批评学生吗?
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如何把握批评的“度”
作为班主任,如何把握批评的"度",也是一门艺术.我在工作实践中总结了"八不批评",现介绍如下: 一.学生能自我认识,自我纠正的问题不批评.批评的目的,在于引导学 ...
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席延飞: 老师,如何做学生和同伴的“重要他人”?
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席延飞: 老师,你知道如何做期末总结吗?
期末已经来临,在准备复习备考同时,我们还要做好工作总结.该怎么总结呢? 一.总结自己教学上的好做法 期末了,自己一学期在教学上有哪些成功的做法?教学上有什么成功的案例?找时间整理一下,这些成功的做法背 ...
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席延飞:老师,难道没有人告诉过你,做老师有哪些底线吗?
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席延飞:找个学生做“老师”
连续更文,累计第145篇,本文1287字,预计阅读时长4分钟. 都说人过三十不学艺.可我早已过了不惑之年,本该"不惑"的我,依然有很多困惑.现在正拜我的学生做"老师&qu ...
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