教师要做全学科阅读的领路人 / 四六文摘

核心素养一.什么是核心素养核心素养可以被理解为个体在面对复杂的.不确定的现实生活情境时,能够综合运用特定学习方式下所孕育出来的学科或跨学科观念.思维模式和探究技能.结构化的学科知识和技能.不同学科 ...

▲郭元祥作者简介:郭元祥/华中师范大学教育学院教授(武汉430079);刘艳/华中师范大学教育学院课程与教学论博士研究生(武汉430079). 文章来源:<全球教育展望> 2021年第8 ...

"深度学习"的基本主张是什么? 提起"深度学习",很容易让人联想到人工智能领域的"深度学习".但是,本文所提"深度学习" ...

中国教育新闻网尽管阅读的重要性已成全民共识,但关于阅读问题的探讨,当下大多是围绕"读什么""怎么读""读多少"展开的,很少触及" ...

随着新时期全民阅读工程的深入开展和社会对阅读重要性的广泛认同,中小学校园阅读在理论与实践方面也获得了丰富与发展.在近几年的实地观摩和调研中,笔者发现"全学科阅读"概念已悄然进入校园 ...

多云转晴6℃-13℃15 / 10 / 2019 做个清醒的教书人晋城市乡村学校教师能力提升培训感悟十月的雨总是夹杂着些寒意. 傍晚时分,雨,从空中洒向各个角落,很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了 ...

教育家第斯多惠曾说过:"凡是不能自我发展.自我培养和自我教育的人,也就不能发展.培养和教育别人."作为教师,如果不能继续更新学习,如果没有渊博的知识,是不能适应这瞬息万变的时代和不 ...

这篇文章和昨天的文章一样,是我们之前整理的一份干货文章, 今天,小编就为大家整理了12个中小学老师收藏比较多的网站,帮助大家寻找资源,提升工作效率! 这些都是干货网站,可以下载电子课本.教案.教师公开 ...

秋天,收获的季节,山川灵秀,客韵丰美,第二期<梅州蓝>杂志经编辑部成员的努力及各方合力共创与大家见面了,这是献礼梅州绿色发展和客商盛会的又一刊物.

郭珲峰近年来,随着一些专业教育机构商业化课件的大量涌现,越来越多的一线教师在课堂教学中大摇大摆地做起了他人课件的"放映员",这种行为要不得. 教学课件只是教师课堂教学的辅助工具, ...

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