葛昌明：职业教育应当理直气壮抓好职教高考 / 四六文摘

今年2月,<国家职业教育改革实施方案>的出台,意味着职业教育迈进改革发展的新时节.方案推出职业院校师资队伍建设标准:从2019年起,职业院校.应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上 ...

一.类型教育视野下高职生职业能力培养的基本理念 (一)高职教育的类型教育特征高职教育的首要特征是应用性.高职教育的知识来源.传播和应用皆为实践,知识形成与积累遵循"生产实践--技术创新-- ...

葛昌明日前,教育部发布<关于做好2021年普通高校招生工作的通知>(以下简称<通知>).<通知>提出,逐步取消中职本科贯通招生,适当在学前教育.护理.养老.健康服 ...

"十四五"期间我国将建立职教高考制度职业教育只能招收低分学生难题得到破解核心阅读 "十三五"期间,我国围绕建设现代职业教育体系,强化类型特色,坚定服务发展. ...

今年是国家第十四个五年计划开局之年,也是职业教育的迎春之年."十四五"期间,国家将出台或完善并实施三个方面的制度. 第一个制度是职教高考制度,第二个制度是健全普职融通制度,第三是健 ...

全国职业教育大会在教育系统引发热议,如何对接行业企业和社会发展需求,选拔更多高素质人才接受职业教育,是实现职教高质量发展的基础和前提.目前,各地已开始探索实施以"文化素质+职业技能" ...

来源:光明网-<光明日报>2021-10-05 01:51 X 光明日报记者晋浩天随着高校陆续开学,读"职教本科"不再是"没考好"的次选.但是, ...

吕建近日召开的全国职业教育大会明确提出,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,再次释放了职教发展的积极信号.职业教育是培养技术技能人才.促进就业创业创新.推动中国制造和服务水平 ...

日前,教育部.浙江省人民政府联合发布<关于推进职业教育与民营经济融合发展助力"活力温台"建设的意见>(以下简称<意见>).以省部共建的形式,通过国家.省.市 ...

中职学校师生比当与时俱进教育部2010年制定的<中等职业学校设置标准>规定,中等职业学校应当具备基本的办学规模.其中,学校学历教育在校生数应在1200人以上,专任教师一般不少于60人,师 ...

冯胜清近日,复旦大学教授.上海教委高校大学英语教学指导委员会主任蔡基刚,在<光明日报>发表的文章<警惕职业教育"本科化"退化为"文凭化"&g ...

教育部职业教育与成人教育司司长陈子季加快构建现代职业教育体系,这既是职业教育发展的方向和根本遵循,也是职业教育面向2035年的核心任务和逻辑主线.围绕职业教育的类型属性和特征,加快构建现代职业教育 ...

"十四五"期间,江苏职业教育将有哪些变化?12月19日,2020年江苏职业教育高质量发展论坛在常州举行.来自政府.院校.职业教育专家.媒体.企业的各界人士,聚焦"一体化· ...

江苏省坚持以服务发展为宗旨.以促进就业为导向.以提高质量为核心.以产教融合为路径,积极构建校企协同育人新机制,着力发展质量高.贡献度高.社会认可度高的现代职业教育,为经济社会高质量发展提供技术技能人才 ...

2021-03-24 来源:教育部

近日,教育部印发<职业教育专业目录(2021年)>(以下简称<目录>).新版<目录>按照"十四五"国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育 ...

"实训是职业教育的重要育人环节,学生进入或模拟或真实的工作现场,使课本知识与实践知识相结合,使专业教育与职业工作相结合,培养学生的岗位做事能力:更重要的是学生将体验和经历真正的工作氛围,感受 ...

葛昌明：职业教育应当理直气壮抓好职教高考