英语说明文读后续写中连贯性协同效应研究 / 四六文摘

(2010-11-07 09:13:13) 转载▼ 前两天在一本外语类的期刊上看到了错误分析理论(error analysis)在外语教学中的应用,觉得这种理论在其他课程的教学中,同样有借鉴意义,刚在 ...

写作,是语文学习的终极目标.请注意我说的是"语文"学习,而不是"语言学习",因为语文包括了"语言"和"文字"两大块内容. ...

在有限的时间内如果想轻松地熟悉一门外语,最好的办法就是阅读,特别是阅读那些内容有趣并且适合学习者水平的分级读物.1929年科尔曼(Algernon Coleman)发表了一篇有关美国外语教学状况的报告 ...

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Chased by a Flash Flood It was late afternoon. The weather had been nearly perfect. Christina and I ...

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在课堂实践中笔者发现,学生在进行读后续写时存在诸多问题,比如续写内容平淡.语言表达欠生动等.为了解决这些问题,笔者在课堂教学中逐步培养学生的写作微技能,使学生根据文章主题和故事情节的发展,加入生动.细 ...

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[高中外语] 1 时间顺序 One day 有一天 Early in the morning 一大早 One Sunday afternoon 一个星期天下午 The next/following d ...

常用词汇 1. look 看(指注意或有意识地看) 2. see 看(强调看的结果) 3. watch 观察:聚精会神的看 4. gaze 凝视:注视 5. stare 凝视:盯着看 6. glare ...

英语说明文读后续写中连贯性协同效应研究