教学技能 | 教学设计和教学案例常用评价用语整理 / 四六文摘

说课稿第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会在社会中成长 1.2<在社会中成长>说课稿一.说教材作为八年级上册教材的第一单元,本单元对社会生活的理性阐释, ...

平行四边形的性质(一) 各位评委:下午好! 我今天说课的题目是<平行四边形的性质>第一课时.下面我就从说教材.说教法.说学法.说教学过程和板书设计这五个方面进行说课. 一.教材分析 (一) ...

教学设计评价用语篇一:教案评价用语教案评价用语 1.该节课教学目标目标清楚明白.具体,易激发兴趣,引导自主探究.合作交流.练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节 ...

教学设计评价用语篇一:教案评价用语教案评价用语 1. 该节课教学目标目标清楚明白.具体,易激发兴趣,引导自主探究.合作交流.练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一 ...

教学设计评价用语 1. 该节课教学目标目标清楚明白.具体,易激发兴趣,引导自主探究.合作交流.练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节很不错的课. 2. 该节课教学重 ...

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2021年8月30日下午,北京市石景山区古城第二小学邀请北京教育科学研究院专家王晓东老师为英语学科教师开展线上讲座,为学校英语教师的教学提供方向,本次会议主题为"英语单元整体教学分析与设计及 ...

2021年8月31下午,北京市石景山区古城第二小学数学组教师与北京市特级教师刘延革老师开展着在线研讨活动,数学组研讨活动主题为"数学单元整体教学分析与设计及案例分析",在大观念统领 ...

明人谢榛在<四溟诗话>中指出:"凡起句当如爆竹,骤响易彻:结句当如撞钟,清音有余."他的意思是说,文章的开头要响亮,如爆竹炸开,使人为之一震:而结尾要有韵味,如巨钟撞响 ...

一堂好课,人们常用"风平浪静-风起云涌-风急浪高-波涛汹涌-狂风暴雨"来形容.评价其好.的确,语文课要想成功,一个引人入胜的开头,中间环环相扣.妙趣横生非常重要,但课的结尾能做到精 ...

按照新课标的要求,如不打破以往常规.单调.固定的教学模式,一堂机械而单调,学生感到枯燥无味,课堂气氛沉闷的课,就会造成学生心理上厌倦情绪,教学质量难以提高,想要扭转这种局面,结合教学的具体内容,合理运 ...

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