正视中小学课题研究中的认知偏差现象 / 四六文摘

专家引领明方向课题研究助成长中豪小学举行课题研究培训金秋,桂树悄然吐蕊,佳节如期而至.为了提升教育科研水平,树立和强化课题研究意识,解决教师们在课题研究方面的困惑和疑虑,中豪小学特邀耒阳市教研室 ...

有活动而无研究作者:李广生前段时间,我牵头的一项课题开题,几位专家参与论证.出去接个电话,耽搁几分钟,回来时听到专家说"有活动而无研究",脸顿时红了. 不得不佩服专家的敏锐,& ...

中小学课题研究中常用十大理论依据理论依据是指人们在各种物质性的和精神性的实践活动中的思想观念基础或出发点,是人们思想和行为的前提条件之一,它与实践依据相对应,是人类理性的产物.理论依据是我们开展课题 ...

本文为高毅资产首席投资官邓晓峰和研究员团队的投研分享讨论会的部分纪要.讨论时间在2016年10月. 邓晓峰: 谈谈我的研究体会. 1.时间更多花在增长型行业.体量大的行业上,是投入产出比相对高的做法. ...

真正无法复制的护城河--时间 1/5.成功的商业模式能否复制作为长期看好爱尔眼科的投资者,我经常向大家解释公司的投资逻辑,当然,也乐于接受大家对这些逻辑的质疑,其中最常见的是对"合伙人医院 ...

课题研究中"核心概念及界定"的写法一.什么是核心概念一般来说,我们经常把以下三种情况作为课题的核心概念. (一)课题名称中的特定概念比如<"我能行" ...

设计研究方案是为了对课题研究的方向和进程形成清晰的认识, 做到心中有数, 有事可为, 一步一步地走向预期的目标.可以说良好的研究方案是研究成功的一半.然而在中小学课题立项评审中, 我们发现许多研究方案 ...

局限于投资者的认知能力,每个人都有自己的认知半径,也就是巴菲特所谓的能力圈.当投资者意识不到自己能力圈的限制时,往往会用有限的认知去推演未知的事物,或者用外行的视角去质疑专业的结论,导致出现认知固化或 ...

包智强,吴伟昌无锡市教育科学研究院无锡市滨湖区教育局摘要:文献资料综述 (以下简称文献综述) 属于三次文献, 依靠大量的.可靠的文献材料, 经过逻辑论证得出可信的观点.文献综述中总结了前 ...

开题是指课题被批准立项后,进入实质性研究前对课题研究整体构思和设计再探索的活动,是开始实际研究工作之前的一个重要步骤,由课题组写出反映课题研究全面设计和构思的开题报告,请专家评审组来评审.指导.专家评 ...

花事不了就爱你活色生香的样子 01 综艺节目<女儿们的恋爱3>中,有一段相亲活动是关于张继科和金晨的,俊男靓女,张继科很多人都知晓,我国的一位乒乓球冠军,金晨是一位演员,最近随着< ...

正视中小学课题研究中的认知偏差现象