《“数学画”教学行与思》出版！这本书到底有啥？先看目录，感受下…… / 四六文摘

"画数学"意在让学生的思维过程由内隐到外化,借助思维可视化发展学生高阶思维,从知识建构.解题分析和学习体验的角度画出数学的思维轨迹. 画图能使抽象的语言信息变得形象生动,这一形式是 ...

别人都在做的事,不代表你也非要做,别人追求的虚妄,也不一定就是你的极乐. 上周在外校讲课,迎着秋季的晨光,有些清凉. 我讲授的是人教版小学数学三年级上册第五单元<倍的认识>第三课时&quo ...

王丹丹石鼓王瑞的课堂充分发挥了学生的主体性,引导学生总结方法,总结规律和概念.课堂初始利用报数的活动,在激发学生学习兴趣的的同时,让学生发现规律,并总结规律.课堂环节环环相扣,层层深入.方法归纳规范 ...

<认识分数>教学反思一.注重数学与生活的联系 <分数的初步认识>这一课的教学,我是围绕数学知识来源于生活的思想,以数学与生活的密切联系为出发点,以关注学生的发展为主导思想进行 ...

第二期自主教育"数学名师工作坊"研修活动如期进行扫码左侧二维码观看活动视频回放访问密码(sisi123456) 2021年3月10日上午,第二期自主教育"数学名师工 ...

马燕:成都高新滨河学校小学数学老师.从教以来来,一直秉承循循善诱.诲人不倦的原则,踏实.勤勉扎根在数学王国里,且行且思!在数学教学中,探寻学科本质,以培养乐学.好学.善学的学生为己任.曾多次赛课获区级 ...

备注:本文作者系安徽省六安市舒城县汪玉鹏校长.文中绿体字部分为陈昱的零星修改,红体字为汪校长原文的设置,全文基本保持原样. 遇到一位真读者,幸甚! 无疑, 汪校的感触是真诚的, 思考是深入的, 意见和 ...

陈昱合肥市南门小学上派分校副校长,中国教育创新研究院第二届中国"课改优秀教师",<小学数学教师>封面人物,著有<"数学画"教学行与思> ...

猴小年小月姐,小月姐,今天又有事情呢!据可靠消息,陈昱工作室三位老师今天下午已经赶到了文都桐城. 马小月哦?桐城啊!好地方!桐城派古文历史流芳,严凤英黄梅调南北传唱,朱光潜美学烛照近 ...

7月7日上午讲完后,不断有收到老师们的信息,希望我能分享讲座PPT.其实,讲座中插播的视频微课都有在本公众号推出过,大家可以自行往回翻看查找!我的报告PPT一般都是图多字少,在于临场发挥,所以可能要让 ...

猴小年 "数学画"终于出版专著啦!到现在足足五年时间,只有亲历者才知晓个中酸甜苦辣-- 好事啊!事实证明,上天终归是公平的,一份耕耘一分收获. 猴小年很多老师并不了解&quo ...

2.引儿童喜欢并学好数学,还数学学习有趣有味的本来面目.看见儿童,看见数学,看见学习.数学真味+儿童趣味,一个都不能少. 3.从2014年正式启动"数学画"教学研究,不知不觉已有6 ...

作者:徐芝英首先感谢我们的领衔人陈昱老师向我们推荐了这个网络学习的暴殄大餐!为了更加清楚.更加深入地学习其精神和领会其精髓,我将一天的学习容量分成了三天来进行细细观看,慢慢消化.每个讲座,每一节精品 ...

不止一次,有人问我:你是怎么想到做"数学画"的? 说实话,"数学画"的诞生虽说不是无本之木无源之水,而有着深刻的小学数学学科教学的渊源,也脱不开我个人的教学经历 ...

云淡风轻,秋高气爽.10月27日下午陈昱工作室在挂牌校合肥市南门小学上派分校至臻楼五楼会议室召开"数学画"教学研究项目工作推进会.工作室的新成员东冠小学的两位老师和陈昱工作室全体成 ...

《“数学画”教学行与思》出版！这本书到底有啥？先看目录，感受下……