观察记录案例分享一《漂亮的大树》 / 四六文摘

和孩子们一起创设环境从幼儿的视角来看,那些被他们感知为"我的"."我熟悉的"."对我有用的"以及"我能掌控"的空间与场 ...

摘要:本文通过观察分析在幼儿园大班美工区中,当幼儿出现求助行为时,教师是否介入和介入时机的案例,揭示了大班美工区中同伴求助行为出现在原因及特点,探究教师介入对幼儿身心发展的影响,并从幼儿发展角度出发 ...

如果说: 儿童有一百种语言, 那么绘画无疑是最绚丽的那一抹色彩 -- 班级区域美工区 [美工区功能] 让幼儿探索不同美工材料的创意使用,使幼儿体验美术的创意.自由的表达.感受艺术的魅力.提高他们的审美 ...

区角可以是发挥环境对幼儿学习与发展的促进作用的重要场所,布置一个充满童趣又实用的区角,培养孩子的能力和兴趣就变得简单多了!今天呀,叶子老师为你带来100张区角布置图,包揽八大区角,收起来,给孩子一个惊 ...

[特等奖观察记录]有趣的印泥第八届"当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称观察记录有趣的印泥参赛作者李梦单位名称海淀区富力桃园幼儿园观察时间2016年5月12 ...

观察记录是老师们平时必写的,为了帮助孩子更健康快乐的成长,记录他们进步的点滴,老师们除了传授孩子们每日必学的知识外,还要单独观察个体成长,因材施教.幼师,是全天下所有老师中最耐心.细心.注重孩子身心健 ...

<小班幼儿也有独立解决问题的能力> 湖北省武汉市武昌区张思玉观察背景儿童心理学家指出:角色游戏是3-6岁幼儿最典型.最重要的游戏.对于这一时期孩子的生活.学习和发展具有重要的意义. ...

<区角里的争抢> 古丽加娜尔·阿吾赛新疆阿勒泰地区观察背景为了今后的区角工作顺利的开展,根据教学大纲和幼儿的实际情况,我观察了我们班幼儿,大部分是独生子女,个别幼儿占有欲强,缺少与 ...

第十六届大赛获奖作品展播 <神奇的种子> 崔缘吉林省长春市观察背景陈鹤琴先生指出:"幼儿园需布置一个科学的环境,尽可能的带领儿童栽培植物.从事浇水.除草.收获种子和饲 ...

观察目标 1. 在与他人交流时能否学会倾听. 2. 能否在活动中安静的倾听,并与老师有效的互动. 3. 让幼儿养成倾听的好习惯,能够听懂日常用语. 观察分析 <3-6岁儿童学习与发展指南> ...

壹观察背景刚开学第一个月,孩子们的第一次离开父母走进幼儿园,大多不能完全适应幼儿园的生活,会表现出不同程度的不安情绪和哭闹行为,每个孩子的焦虑的程度和分离焦虑期也不同. 针对分离焦虑严重的幼儿采取 ...

观察目标培养幼儿独立解决问题的能力和互助友爱的良好品质,减少告状行为. 观察分析区域活动开始了,孩子们按照自己选的区域开始进区活动.几位小朋友选择了表演区,美峥和琪琪也都不例外,这次她们两个小朋友 ...

第八届"当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称学会分享家人的爱参赛作者郭盼单位名称湖口县第二幼儿园观察时间2016.3.10观察对象幼儿年龄段/班大班观察目标在日 ...

观察记录案例分享一《漂亮的大树》