四维度听评课
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教程:教案八个步骤,写教学设计要很多个步骤
写教学设计要很多个步骤 一.课题研究明本节课名字 二.目地(或称教学要求三维目标的教案怎么写,或称教学目标三维目标的教案怎么写,表明本节课所需的课堂每日任务) 三.课型(表明属新授课,還是备考课) 四 ...
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教师听评课的四个维度:20个视角和68个观察点
本文更像是个指南,老师们可以用这68个观察点来反思自己.希望对大家有所帮助,欢迎老师们收藏! 维度一:学生学习. 观察视角:准备/倾听/互动/自主/达成 维度二:教师教学. 观察视角:环节/呈示/对话 ...
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教师听评课四个维度:20个观察视角,68个观察点
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教学技巧 | 老师听评课的四个维度,20个视角、68个观察点
维度一:学生学习 观察视角:准备/倾听/互动/自主/达成 维度二:教师教学 观察视角::环节/呈示/对话/指导/机智 维度三:课程性质 观察视角:目标/内容/实施/评价/资源 维度四:课堂文化 观察视 ...
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干货!4个维度、20个观察视角、68个观察点,这样听评课更有效!
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职业学校新手教师如何看待 专家教师的建议 --对职业学校听评课的实证研究 金星霖 一 序 言 自1952年教研组这一组织形式产生之日起,听评课便成为我国各类学校普遍采用的教研方式.在职业院校,听评 ...
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