凌宗伟：“教学评合一”是观念，观念改变行为改变 / 四六文摘

赵茂森作为参与新课程改革实验工作的教师,面对新教材.面对家长和学生对教育改革的热切期盼,是与时俱进,迅速更新自己的教育观念呢,还是以不变应万变,用"旧瓶装新酒",让新教材反过来适 ...

[异史氏曰]在某地的教学质量提升项目中,我们一再强调"目标导向,任务驱动,尊重差异"只是教学理念,不是教学流程,更不是教学模式.遗憾的是不少老师总希望能给一个具体的操作流程或教学模 ...

[异史氏曰]为什么必须设计教学流程(我这里说的流程,也可以理解为程序.步骤,甚至可以理解为进程).教学流程,对教师尤其是对新手教师而言,好比开车的,先干什么,再干什么,一步一步总得有个基本的步骤,否则 ...

[异史氏曰]今天将与一批老师谈教学目标的话题.为什么必须让学生明确本单元,本课文的教学目标(准确地说应该是学习目标),因为只有他们明确了要学什么的时候,才有可能专注地听讲,积极地参与到课堂中来,才愿意 ...

[异史氏曰]昨天有教师问我有没有教学环境(场景)设计做得比较好的学校,希望过去学习,首先我对她关注教学环境的设计表示欣赏,同时也给她泼了一盆冷水,目前似乎没有,我以为一二十年内中国大陆的中小学恐怕也不 ...

[异史氏曰]课堂上教师的态度准确一点说是情感投入直接关乎学生的学习参与度,而不是简单的将学生的排排坐,改为围围坐.我常常看到的是学生们尽管围围坐着,老师依然呆若木鸡一般在那里自说自话,长此以往,无论排 ...

[异史氏曰]最近做一个关于课堂教学诊断的PPT,翻了不少书.忽然发现,扯了十几二十年的教学诊断,还真没那么简单.诊断原本是个医学词语,指在给病人做检查之后判定病人的病症及其发展情况,以便对症下药. 我 ...

2019年初,教育部基础教育司负责人在谈及义务教育质量提升的话题时强调,要强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量.优化教学方式,注重启发式.互动式.探究式教学,重视情境教学,强化学生认知和情感体验, ...

[异史氏曰]这两天翻戴夫·伯格斯的<教学需要打破常规:全世界最受欢迎的创意教学法>(这个副标题似乎有些夸张,不知道是作者的意思,还是译者的意思.我们这些不懂外语的人的麻烦就在这里,究竟是译 ...

[异史氏曰]教学目标的设计是确有效教学的基本要求,教学目标决定了教学内容的选择,教学策略的确定以及具体的教学方法的运用甚至教具的适用.但是实际的课堂教学中往往是不可能完全按照事先设定的目标推进的,它需 ...

凌宗伟：“教学评合一”是观念，观念改变行为改变