【登頂日课】场屋作文欲搏高位，无论怎样都... / 四六文摘

每日一课读经典,这里是尔雅书苑.今天我们读<家塾教学法>第62节,欢迎你留言交流. 唐彪曰:作文有深造之法.如文章一次做不佳,迟数月将此题为之,必有胜境出矣:再作复不佳,迟数月又将此题为之 ...

[登頂日课]高考作文是每一个学子进入成人社会的宣言,立意切忌"娃娃见识",行文切莫"奶声奶气".学会成人思考,使用成人语言,是最起码的要求.

[登頂日课]高考作文力戒二病,其一,堆砌概念.满盘佐料,不见食材:其二,高开低走.起调过高,气短力乏.治此病只有一招,长话短说!

[登頂日课]高考作文,千把字,一小时,容不下宏大叙事,来不及绵密铺陈.开门见山,长话短说,不求字字珠玑,但求字到意到,干净利落.

[登頂日课]聂师常说:场屋作文不是独抒性灵的文学创作,其功能不是用来选拔"作家"的,而是测试考生是否具有基本的.正常的思辨品质和一定的语言文化素养.确切的说,是写给特定的那个&qu ...

[登頂日课]聂师备考提示:场中作文切忌堆砌空洞乏味的豪言壮语,更忌漂浮着黄油花的励志鸡汤,还有那种一眼望不到底的铺陈排比,毕竟这类东西会引起阅卷者的不适感.反倒是那些清新质朴.独立思考的类型,更能博得 ...

[登頂日课]聂师戏说:场中作文有"三忌".一忌"娃哈哈",见识稚嫩,眼光呆萌,引述低狭.二忌"老干妈",立意陈旧,说理乏力,语言干枯.三忌& ...

[登頂日课]聂师说:一道好的高考作文题,应该给考生独立思考.个性言说.情感倾诉和学养展示的充分自由.而不是处处设限,更不能处处设"陷".适度保持"审题"门槛,是 ...

[登頂日课]去年高考作文8道题(统3.自5),命题有一个共同指向--传统文化识辨+当代价值解读.总体感觉是:审题不难.出彩难.考生想在立意端标新立异,难且不说,还存风险.大众见识难放异彩,小众角度难免 ...

[登頂日课]聂师高考作文备考提示:"年年备考年年悖",同仁和考生多有此感慨和无奈.备考究竟如何备.备些啥?不好说!但"押热点",无疑是蠢到家的做法,难不成就索性 ...

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