2020特教培训班学习分享
2020年7月14日~10月23日，特教培训班的学习顺利全勤结束。分享如下：
一．理论学习，详见：学习笔记分享（合适的讲座都有分享给自己学校和兄弟学校）
理论学习方面，给我们授课的有教授、名师、名校长、市区教研员（如王辉教授、高珂娟老师、王莉校长、陈海苑教研员）......
高老师的《特教课堂教学诸多问题之备课、说课、听课与评课》分享了“课堂教学”的问题。高老师从“一节好课”引发思考，一节好课是什么？是要有意义的，从教材分析和了解学生出发；是有效率的，从课程与教学的设计体现；有生成性的，从教师的课堂教学的实施中体现教学活动中的机智、及师生互动……等，是直接作用于学生成长与发展的。讲座从特教教学出发，涉及学校课程、课堂设计、说课评课等。高老师心里装着满满的对广州特教老师的爱，无私地分享了自己的见解，也愿意我们都进她的特教群，大爱付出……
王校长的《从特教对象的嬗变漫谈特教教师专业化的发展》分享为了让学员们感受到特教的“特殊性”，王校长以视障生为例进行三个游戏体验环节。
游戏一：戴眼罩听课（感受盲生在无视觉的情况下是如何学习的）；
游戏二：导盲随行（感受导盲行动中，视障受阻的体验，指导、提示语言及动作；
游戏三：盲人摸物（感受盲人学习活动的艰辛和收获）。
通过一系列的活动，来感受“盲生”的成长不易，同时折射出特殊教师专业发展的迫切需要。接着王校长又以一名从普校转岗到特校的教师发展的个案进行分享。让我们知道特教教师需要专业的道德素养、专业的知识和技能等，才能有更好的专业发展。
王庭照教授的《我国特教发展趋势与需求分析》和《特殊儿童核心特点与发展促进》分享，从国际特教发展的脉络；我国目前社会发展的需求；调研及提案分析三大方面内，并结合自己的亲身经历，为我们详细的讲述了近年来我国特教发展之快，特殊儿童的安置形式以及受教育的内容也发生了很大的变化。随着国家政府对特教经费的大量投入，特殊儿童入学比率也逐年提升。随班就读、特殊学校、送教上门也得到保障。最后，王教授还给我们讲述了特教教师职业发展的规划，让我们确立一种终身学习的观念.....
……
二．跟岗学习（番禺培智、越秀启智），详见：学习笔记分享（合适的讲座、听课都有分享给自己学校和兄弟学校）
首先非常感谢番禺培智学校和越秀启智学校热情的接待和精心的组织，不仅有幸聆听到各专业带头人的精彩讲座：如张珊老师的《AAC辅助技术在沟通训练中的运用》、如陈莉丽校长的《家校沟通的有效策略》、如张二妮老师的知动经验的介绍等；还入班观摩学习了低年段的生活语文课、绘画手工和畅游律动课。当然，还有充满惊喜和感动的职培部：在曾主任的分享了解了职培教育的教育理念、课程等；收到了职培部学生亲手制作的教师节礼物（百香果茶和蛋糕）；看到了老师们的工作热情（陈莉丽校长）和追求专业的执著（二妮老师）。越秀启智学校的跟岗学习，感受到了特教人的奉献与专业精神：
1.进班观摩学习方面：绘画手工课堂中，教师注重课堂常规和结构化教学，关注每一位学生的身体状况和情绪，善于利用多媒体等教具，使课堂生动有趣；唱游律动课教学中，教师尊重每一位学生，真正地把学生看作是学习的主体，鼓励学生独立思考、大胆探索、允许学生出错，使学生在课堂中具有浓厚的学习热情和兴趣；康复训练课程中，启智学校教师精湛的专业能力和奉献的专业精神，让我们转粉。
2.专业讲座分享方面：辅具组组长钟杰峰老师我们带来了一场精彩绝伦的讲座—从辅具的作用、适配性辅具简介、辅具申请流程、辅具制作材料介绍等多个方面进行介绍，让我们深入了解到辅具制作的方法、效果等，可谓获益良多。聂校百忙之中接待我们；性格直爽、专业精湛的梁佩忠主任从课程、培训规划、科研工作和互动答疑四方面介绍了经验。其中，课程方面的的讲解让我们理清了双溪课程、功能适应性课程和生态课程的脉络，也了解了国家课标的解读和实施情况，促使我们思考课标如何更好地校本化和课程化；培训规划方面的分享则让我们认识到特教教师的职业生涯成长-不同阶段相应的不同发展目标等。有的跟岗学员在分享中表示听了梁主任的分享让自己找到了“魂”，看到了自己成长的前景。
……
三．返岗作业（详见IEP表格）：
学以致用，带着问题而来，本着解决问题而去。返岗工作期间，我努力做到学以致用，理论与实践相结合。
非常感谢班主任黄老师和同学们的支持，让来自普校的我顺利完成培训。特别嘉许班长和组长的惊喜礼物——每个学员一个代表健康的时尚保温杯，班长和组长则是进口包包……有暖心的同学关爱感动，也有一起合作跟岗的快乐......特别感恩本次培训班的特别的同学和老师们……
附：学习笔记分享（合适的讲座都有分享给自己学校和兄弟学校，在全校教师大会作了分享）——
部分分享链接——
1、https://mp.weixin.qq.com/s/5VgLwvI9pHLPQIgetbQ3Lw
2、https://mp.weixin.qq.com/s/iRqqvSY_BgFJ0N8EX-Nq-w
3、https://mp.weixin.qq.com/s/I7xMKZ-w3XObVO8llgoVgg
4、https://mp.weixin.qq.com/s/vKmPPUlXIJ08pHpJP8XnJQ
5、https://mp.weixin.qq.com/s/wHP1V-W_M--txtOJwJYXlQ
end
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