示范课,应该处理好八种关系
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教师如何上好常态课?
导读 随着课程改革的不断深入,各式各样的优质课.观摩课.示范课"粉墨登场".常态课会陪伴每一位教师的整个教学生涯,教师天天就是平平常常地经营自己的课堂,有的老师观摩课做得很好,也是在常态课的基础上积淀 ...
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郭学谦 || 语文课堂的无限可能性——由常态课《匆匆》所想
教师授课一般有两种,一种为示范课,一种为常态课.示范课多是为了展示,虽然也以学生为本,但是必然经过练习磨课,而这过程少不了学生的参与,学生参与这样的过程,展示过后,即使很成功,赢得阵阵掌声,取得各级教 ...
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一个隐蔽的世界
一个隐蔽的世界 作者:李广生 "常态课"是个很有意思的概念,没有一本教学论对它进行过论述,但它经常被教师挂在嘴边.课型,教师根据不同的教学内容而确定的课的类型,如新授课.复习课.练 ...
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【八字入门】003:干支的八种关系,一切术数的基础
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班主任应处理好八种关系
一.教书与育人.教书与育人两者相辅相成,不可偏废,应将育人融入教书之中.只教书不育人只能是教书匠.既会教书又能育人,既能教课又能管理好班级才是完全合格的班主任. 二.说服与压服.教师对学生的教育要晓之 ...
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【竹韵格律学堂】第一百七十一课 ‖理解流水对的八种关系
理解流水对的八种关系: 1.连贯关系: 特征是上联所述之事在先,下联所述之事在后:上联是起始,下联是继续:上联是已经过去,下联是正在进行. 例如: 曾经(言过去)~又上(如今) 2.递进关系: 下联 ...
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对联的八种逻辑关系
第一种,并列关系 上联与下联在意义上一致,在形式上平行并列,从两个不同的角度来说明同一事物,这种结构关系,就叫做并列关系. 例如: 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 这就是说上下联说的是一种内涵:幽静, 并列关 ...
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