学困生教育的首要问题
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充分发挥主观能动性,促进学生的差异化发展
摘 要:<小学语文新课程标准>提出:"语文学习的主人是学生.语文讲授得激起学生的探索兴致,着重培训学生独立思考的思维和习惯,给学生建造优良的独立学习环境,了解学生的特色特点,激励 ...
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开学 | 让孩子主动去上学,家长别着急,孩子开心还能主动收拾书包……
不少家长临近开学都非常发愁,暑假没有抓好孩子的学习习惯,玩了两个月,马上开学了,孩子的心收不回来.家长和孩子之间的矛盾也日益明显.孩子不愿意学习,更不想听家长的话,打开书本学习一下.家长更是管不了整天 ...
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插班生的心理辅导
去年,我班有一个插班生,他的成绩中等,积极性比较高,学习能力也不算差,就是有一些内向,不与同学交流,不合群体等各种问题,当我发现问题时我就开始对他进行心理辅导.我针对对他的情况进行了两方面的心理辅导如 ...
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开学 | 老师坦言:开学第一天,做好这3件事的学生,都是因为家长教得好
不少中小学已经正式开学了,老师们进入了教学和迎新状态,家长们一派喜气洋洋,终于把孩子送回了校园,家长朋友们可以歇一口气了.对于老师来说,和久违的学生见了面,其实还是有一些兴奋的.学生们都长高了,也有了 ...
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解“学困生”之困,关键是让教育评价之根发新芽
梁伟 "4岁英语词汇量达3000""小学一年级学完初二数学""钢琴.编程不能落下"--随着"教育焦虑"不断发酵,课内作业 ...
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爱心教育对“学困生”的转化作用
所谓"学困生",指个别因学习成绩落后而导致贪玩厌学.不守校纪.品质较差的学生."学困生"在班级为数不多,但他们能量不小,并且在班上的负面影响较大,成为班级里消极 ...
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借助融合教育手段让学困生“脱困”
孟久儿 经过不懈努力,我国教育脱贫攻坚取得重大胜利."十四五"时期,我国教育进入高质量发展的新阶段,为更好推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接,不断提高乡村教育质量,巩固夯实控辍保学成果 ...
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【家庭教育】学困生的家长应该知道教育中的三个“更重要”
大家都认可鹤壁市外国语中学的教学质量,认可外国语中学的管理,为什么?因为外国语学校的一切教育教学充分体现了为学生的终生发展奠基,针对初二年级出现的两级分化,刘继伟年级长召开学困生家长会,与家长沟通交流 ...
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情感上教育,习惯上规范学困生
我是学生的德育教师,这个科目学生学习兴趣不高,特别对男孩子,而班级的后进生的男孩子又比较多. 我所教的班级后进生中有一个名叫王军(化名)的男孩子.他的学习习惯比较差一些.上课的时候课本经常找不着,做练 ...
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习惯养成、细节教育、学困生转化和阅读,是提升教学质量的保障
教育教学质量,是学校的生命线,更是一所学校立于不败之地的保障.学校一切工作的开展,都是服务于教育教学.而让学校教育工作和教学活动平稳有序地运行,班主任工作至关重要.校长工作的主要任务就是建好一个班子, ...
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让“学困生”不再发困,需要家校通力协作
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魏书生:抓习惯、抓细节、抓学困生、抓读书是教学质量的保障
作者丨魏书生 著名教育家,浙江省台州市书生中学名誉校长 抓习惯就是抓质量 英国培根在谈到习惯时深有感触地说:"习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育 ...
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班主任应走进“学困生”的心灵
在平常的班级管理中,"学困生" 的教育问题一直是我们班主任工作的重中之重,也是一直困扰着每一位教师的一个棘手的问题.苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上万,奇怪 ...
