课例分享——北京市昌平区回龙观第二小学刘一鸣《分数乘整数》 / 四六文摘

我们都很熟悉塞翁失马的故事.除却其中"祸兮福之所倚,福兮祸之所伏"的祸福观,引人深思的还有塞翁面对得与失的气度.我们的教学亦不例外,无论是课堂价值的定位,还是教学措施的选择,都存在 ...

课题真分数和假分数(6)课型新授课教学目标1.使学生认识带分数,学会把假分数化成整数或带分数的方法.2.进一步培养学生的数感.重点难点理解真分数和假分数的意义及特征.教法合作探究教 ...

课前准备学情分析: 本节课前学生已经熟练掌握100以内数的加.减法计算,并且理解加法和减法的含义,为建立乘法和加法之间的关系做好了知识铺垫. 学生的思维目前处于形象思维阶段,本节课借助实物图.圈一圈 ...

儿童哲学思维培养目标批判性思维: 能了解<两小儿辩日>中两个小孩各自的观点,并知道他们说明观点的依据,并依据材料提出自己的观点和疑问. 尝试为孔子解决日之远近提出自己的推想. 教学内容中 ...

备课设计学生: 学生围绕核心问题"为什么青蛙一开始想尽办法卖泥塘,最后又不卖了?"思考.学习. 读课文3-10自然段,想一想有哪些动物经过青蛙的泥塘,他们想买泥塘吗? 听了小动物 ...

赵雨思昌平区回龙观第二小学英语学科教师,中共党员.2020年被评为昌平区英语学科骨干教师.她一直秉承着谦虚谨慎的原则,在教学中虚心向老教师学习,不断学习教育教学理论,通过各种途径充实自己,积极参加教 ...

语文课程标准中提出,积极倡导自主.合作.探究的学习方式.新课改中也提倡教师对学生的自主学习能力进行培养,而这也是学生在学习过程中的一项必备技能.所以,自主学习是一种趋势,更是提高教师教学能力.学生学习 ...

教材当中的内容最终要培养学生的语文核心素养,贯穿学生一生的学习与生活.其中,语文核心素养主要有语言建构与运用.思维发展与提升.审美鉴赏与创造.文化传承与理解四个维度构成.统编版教材进行双线编排,每个单 ...

为促进师生关系,营造良好的教学环境,2021年10月27日,自主教育联盟和北京市昌平区回龙观第二小学邀请北京师范大学心理咨询中心首任主任聂振伟老师开展主题为"沟通的技能--与学生沟通能力是教 ...

为在"双减"背景下提高英语课堂教学质量,减负增效,提升英语教师学科素养,2021年11月3日上午,北京市昌平区回龙观第二小学和自主教育联盟共同邀请北京市特级教师.全国优秀英语教师 ...

乔克:北京市昌平区回龙观中心小学语文教师,先后荣获北京市紫禁杯优秀班主任一等奖.北京市学生最喜爱班主任.北京市学生综合素质教育评价先进个人等称号.在工作中善于反思总结,积累经验,不断提升专业素养.在语 ...

课例分享——北京市昌平区回龙观第二小学刘一鸣《分数乘整数》