【教学设计】10 对韵歌 / 四六文摘

一.教学目标 1.朗读儿歌,了解动物的生活习性. 2.学习虫字旁的字,了解虫字旁字的造字原理,利用形声字的特点有效识记汉字,并拓展识记部分虫字旁的汉字. 3.学习"谁在哪儿干什么" ...

作者简介: 伍世民,60后.四川广安人,个体户,从事服装缝纫加工多年.业余爱好文学,尤其热爱古诗词. 伍世民七律秋兴八首新雨平添几处秋,垂杨河畔远山头. 长汀渺渺栖云鹤,碧水澄澄映画楼. ...

风,是一种自然现象,气行迅速就会产生风,而气阻塞时就会产生湿.风可以朝向任何方向行动,可以从上往下,也可以从下往上,也可以平行吹向西面八方. 在古体字中,"风"中是一个" ...

[文本分析] <对韵歌>根据启蒙读物<声律启蒙>和<笠翁对韵>编写而成的小韵文,音韵和谐,朗朗上口.课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感 ...

5.对韵歌教学目标: 1．学会3个生字,认识3种笔画. 2．注重激发学生兴趣,提高学生识字能力. 3．正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思. 教学重点: 正确掌握3个生字的音.形.义,能正确书写3个 ...

培智三年级数学<10的分与合>教学设计商洛市特殊教育学校梁会霞教材内容:<上海辅读学校实用数学>三年级(上册)第5页教学目标: A类 1.让学生通过动手实践,探索得出1 ...

培智三年级数学 <10的分与合> 梁会霞商洛市特殊教育学校教材内容: <上海辅读学校实用数学>三年级(上册)第5页教学目标: A类 1.让学生通过动手实践,探索得出10可 ...

[语言活动教学设计]水果歌柴妍新安县特殊教育学校教学目标 1.巩固苹果.梨子等水果的词语以及( )色的( )词组: 2.观察苹果.香蕉等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿 ...

一.课堂管理的心理学原理及策略 (一)课堂管理的错误见解 1.误以为学生越安静,则其学习效率越高 2.误以为教师的权威建立在学生对其命令的绝对服从之上 3.误以为学生的行为代表其品德 (二)教师管理的 ...

教材分析: <螃蟹歌>是一首风趣.生动.活泼的四川童谣.用音乐塑造了一个有趣的.横行的螃蟹,极富童趣,又有一定的逗趣.嬉戏色彩.歌词通俗易懂,朗朗上口,是颇受孩子喜爱的童谣之一. 学情分析 ...

教学目标: 音乐课应根据学生身心发展规律和审美的心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣.全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与 ...

【教学设计】10 对韵歌