习作：写信教案 / 四六文摘

快乐学拼音,轻松学语文. 书信是小学生最先接触的一种作文题材,书信的练习,对于小学生来说,主要是训练学生们的语言表达能力.把想说的话写下来,给想说给的人看.而我们语文老师最常布置的书信练习就是写给老师 ...

[习作课堂]小学二年级看图写话<植树>作文教案仔细观察图画<植树>,看看图上画的是什么季节,都有谁,他们在干什么.特别要注意近处两个人的动作.先说一说,然后写成一段话,注意把 ...

教学目的: 1.对书的内容进行概括,以梗概的形式,用简练的语言介绍一本书. 2.理清书籍内容的框架.把握要点. 3.锤炼语言,表达连贯. 教学过程: 一.创设情境,导入新课. 1.同学们,最近我们学校 ...

给妈妈的一封信亲爱的妈妈: 您好! "世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝--"妈妈我要感谢您! 每当我考差时,您并没有责怪我,总是郑重其事地签字,帮我整理错题,当时我想:妈妈对我付 ...

课题我的心爱之物课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法,围绕自己的心爱之物去写习作.2办一期"我的心爱之物"习作专栏,贴上习作和图片,引导学生之间互相分享交 ...

五下第一单元习作教学设计A案温馨提示

教学目标 1.能就"表达自己的真情实感"的学习收获和其他同学进行交流. 2.认真聆听其他同学对于本单元学习内容的交流. 3.能用几句话描写自己的心情,表达自己的情感. 教学重点: ...

教学目标 1.能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历. 2.能根据表达的需要,抓住重点来写. 课前准备向长辈.邻居.书本了解家乡的习俗,选择自己最感兴趣的风俗,搜集整理有关资料. 课时安排:2 ...

六上第八单元习作教学设计A案温馨提示

习作指导一.确定写信对象远方的小伙伴和我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,我们怎样才能和他们建立联系,认识他们.了解他们呢?请大家出谋划策.在报刊杂志.网上.电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址,你愿意 ...

习作：写信教案