君子为人之善，不为人之恶--董奕轩 / 四六文摘

'进入大学以后,学生们在学习的道路上就可以轻松一些了,都觉得自己只要考上大学以后,每天做一些自己喜欢的事情就好.' 但是其实进入大学以后生活并不是这样的,一般也有很多学生给自己设定目标,也就是进入大学 ...

(1447) 目标激励卡与自我警示卡今天,政教处牵头组织了全校班级文化展示及评比活动. 班级文化是一个班级形象,35个班级向我们呈现了35道个性鲜明的文化景观.从环境文化到制度文化,再到精神文化,在 ...

班级凝聚力决定每个班级成员的主观体验和整个班级的发展态势,因此,班级凝聚力的打造往往是班级管理的核心.心理学的知识与技术在学校的教育教学中日渐受到重视,从学生心理发展的规律出发设计班级活动,更能体现以 ...

音频学<论语·颜渊篇第16章>君子与小人在心灵境界上有何不同? 12·15 子曰:"博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!" 这一章重出,见<雍也篇>第26 ...

之前子曰讲过如何辨别小人,最后的劝导是远离他们!但是考虑到实际生活,在你工作学习的环境中肯定会遇到形形色色的人,你不招惹他们,但他们可能盯上你,你不可能就因为那些小人而辞掉工作或退学吧?!这样做可能让 ...

冉华明为人应向善, 切莫恶名扬. 世上阴毒者, 终无好下场.

性本善还是性本恶无善无恶心之本.人性本无善无恶,人的初心,都是要追求幸福快乐.人所有的意念,都是要得到幸福快乐的体验.在追求幸福快乐的道路上,每个人都会探索自己获取幸福快乐的策略.并将这种策略传承给 ...

从现象层面说善和恶都是存在的, 但是从实相来讲, 天地有大美...... 学生:中国很早就有"性本善"的说法,我觉得孙老师讲的偏向于道法自然,让人类回归大爱初爱,那社会上那么多的恶 ...

什么是善?什么是恶? 为恶畏人知,恶中冀有转念: 为善欲人知,善处即是恶根. 做坏事害怕别人知道,这是虽然作恶却有悔改的念头:做好事想要别人知道,这是虽然行善却有作恶的苗头.势可为恶而不为,即是善: ...

文章导读本文选自<经济学人>6月6日刊文章.人类性善还是性恶是人类文明诞生之初就开始争辩的话题,孟子说"人性本善",但荀子也说"人之性恶,其善者伪也&quo ...

☛本阁作者文集:崔桂忠杨德振曹旭易书生彭化义师利国赵萍 - 文丨陈道性本善是孔子孟子的观点,性本恶是荀子的观点."人之初,性本善"则出自<三字经> ...

这是一场穷尽规则的悲剧! (1) 今天是三八妇女节. 无论放不放假,有没有礼物,女神们都应该快乐无比. 因为,这是她们的专属节日. 然而长沙那位货拉拉跳车女孩,却再也看不到这世间繁华. 一个月前,她年 ...

君子为人之善，不为人之恶--董奕轩