陆生作：什么材料才新颖，怎么立意才深刻，衡量新颖与深刻的界限在哪儿？ / 四六文摘

不忘初心牢记始终写在前面 10天后,高三的同学将走向考场.常言道:得数学者得高考,得语文者得院校,作文则是语文中的大哥大,重要性不言而喻.近期,我会把对自己学生讲的压箱底的资料整理出来,与大家一起 ...

文无定法,但构思好了,落笔去写,则文有定法.在小处的叙写上,举一个具体的例子: ▲我家旁边有一个很大很大的公园.公园里的草地也很大,上面的花五颜六色,而且花儿有很香的气味.(45字)--这是三年级学生 ...

作文写得多具体才算好? 文/陆生作你是否有这样的阅读经验:读文章里的某些文字,是跳过去的,比如某个人物出场了,他眼睛怎么样.鼻子怎么样.嘴巴怎么样.穿的是什么.戴的是什么--所有东西,都仔仔细细写出 ...

再谈作文的立意--在"偏见"之外文/陆生作之前,发了<小学生作文要有立意吗?>一文.写这篇文章的触发点是"传统的套路作文,结尾总要寓言式的点点题,甚至'上 ...

读下面的文字,你可以适当脑补一些粗口,比如tmd-- 我要说,有套路,作文才有出路,才有活路. 小学生作文的疼痛.苦恼,有很大一部分来源于真实.这几乎成了一个金箍,老师一念紧箍咒,很多小学生就成了满地 ...

文/陆生作不要只看到很多字摆在一块变成了一篇作文,也想一想它是怎么组成的,有哪条贯线穿着它.先学会看出两条线,一条是结构上的,一条是立意上的. 我们先看结构上的. <最感人的理想>这样的 ...

我们讲作文的立意. 在以前的时候,讲到一篇文章,讲主题.材料.结构,这些说法都是名词性质的. 后来,写作学发展之后,把主题称为立意,所以我们这里有一条:立意就是确定作文主题的过程.材料,就变成了选材. ...

(1)陆生作:阅读指向写作,分析课文<熟悉的脚印>(1) (2)陆生作:写作文需要这样有跨度的构思(2) 读下文,先点链接看前文 <熟悉的脚印>阅读指向写作分析点 01.伏笔 ...

文章是怎么写出来的?怎么才算写好一篇文章? 叶圣陶在<作文论>的引言中讲:"当写作的时候,自然起一种希望,就是所写的恰正宣示了所要宣示的,或者所写的确然形成了一个完好的定形.&q ...

小学生该怎么阅读才是有效的文/陆生作原创作品,版权保留,转载请注明出处在小学语文教学中,阅读和写作是两条腿,阅读是牛腿,写作是豆芽腿,粗细不一.写作这条腿可以养得再粗一些,但肯定粗不过阅读.所以 ...

陆生作：什么材料才新颖，怎么立意才深刻，衡量新颖与深刻的界限在哪儿？