课题研究：《登泰山记》教学设计 / 四六文摘

参考资料:<教师教学用书><教学月刊><小学教学设计> [教材解读] 课文<金字塔>编排了两篇短文,分别是散文<金字塔夕照>和非连续性文本& ...

第三十一集(一)至(九) 作者:浩瀚.大狮(4062) [881]

新年的第一天蹬泰山看日出感觉特有意义..孔子曾蹬泰山而小天下,杜甫曾会当凌绝顶一览众山小,那些古人的诗意怦然心头,平靜的心境悄悄的湧出一些激动. 从秦始皇首次泰山封禅后,后来的历代帝王相继而往,更多的 ...

一.教学目标 1.引导学生理解并能用简明的语言表达本文主题 2.在诵读中把握景物特点.理解独特的描写技法二.教学重点与难点 1.教学重点:景物的描写和景物特点 2.教学难点:在景物的变化中体会作者情 ...

(本文约5669字,阅读大约需要16分钟) <普通高中语文课程标准(2017年版)>(以下简称"新课标")提出了"学习任务群"的概念.王宁教授认为: ...

教学目标: 1 . 与文本对话,体味文字中流淌的景.情. 2. 熟读文本,积累古文言知识,背诵课文. 3. 领悟作者登泰山的真正用意. 一.名句泰山二.文中泰山三.自然泰山四.文化泰山(为了文化 ...

一.情境导入岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生曾云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小. --杜甫<望岳> 泰山,"五岳之首"."天下 ...

新教材群文阅读<赤壁赋><登泰山记>教学设计

817 全国语文大赛<登泰山记>同课异构:教学设计亮点.问题及建议--国培29 <登泰山记>是清代桐城派大家姚鼐的代表作之一.这是一篇游记散文. 01 河北衡水中学赵增普老师, ...

登泰山记泰山之阳,汶水西流: 其阴,济水东流. 阳谷皆入汶,阴谷皆入济. 当其南北分者,古长城也. 最高日观峰,在长城南十五里. 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河.长清,穿泰山西北谷,越 ...

[清]姚鼐原文泰山之陽,汶水西流:其陰,济水东流.陽谷皆入汶,陰谷皆入济.当其南北分者,古长城也.最高日观峰,在长城南十五里. 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河.长清,穿泰山西北谷,越 ...

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