培养能工巧匠仅仅是职业教育的任务吗？ / 四六文摘

教育强县谱新篇亮点频仍春满园 --澧县教育70年来从稳步跨越到品质提升发展纪实 ◎文/蔡业知曾斌汤真平吴祖金李韶庭百年大计,教育为本.国运兴衰,系于教育. 教育强县,永远在路上.&quo ...

我国对中等职业教育地位问题的战略审视始于1985年.面对日益激烈的高考竞争和经济社会发展对中初级技术技能人才的迫切需求,<中共中央关于教育体制改革的决定>提出"调整中等教育结 ...

近日,教育部印发<职业教育专业目录(2021年)>(以下简称<目录>).新版<目录>共设置19个专业大类.97个专业类.1349个专业,其中中职专业358个.高职专 ...

师徒制人才培养模式的意义师徒制人才培养模式毋庸置疑是现代职业教育制度发展的必然趋势,对于当下我国所处的经济环境和市场对职业教育人才的需求具有不可或缺的意义. (一)有助于学生的就业近些年,我国的 ...

从形态来看,1+X证书制度是在传统学历职业教育的基础上,增加了职业技能等级证书,给学习者提供选择的机会,从而拓宽学习者就业创业的本领.从内容来看,1+X证书制度不仅强调职业技能等级证书标准与学历教育的 ...

一.职业教育学历提升背景 2019年1月24日,国务院正式印发了<国家职业教育改革实施方案>,实施方案中提出了二十条具体任务,在职教业内将<国家职业教育改革实施方案>也称为职教 ...

教育部昨天(8日)召开新闻发布会,发布会上教育部负责人介绍,"十三五"期间,我国职业教育迈入了提质培优.增值赋能的高质量发展新阶段,有力服务国家战略. 在制度标准上,职业教育国家教 ...

阅读提示如果新职业教育是一条跑道,那么在这条跑道上奔跑的既有新职业的从业者,也有职业教育院校.机构,甚至还有新职业背后的产业.只有依靠政策和资本的加持,促进产教融合.工学结合,探索"政.校 ...

摘要:网络与信息技术的发展,催生出创客与教育的结合,由此创客教师成为新型的教学岗位.本文基于职业教育中工业设计教学的视角,根据创客教育的特点,探索了创客教师的核心素质及培养新模式. 关键词:创客教育: ...

培养能工巧匠仅仅是职业教育的任务吗？