【教学设计】小猴子下山

(0)

相关推荐

  • 【王天恒】假如我是一只小鸟+小猴子第二次下山

    假如我是一只小鸟 福清市实验小学一年九班 王天恒 指导老师:陈芳 假如我是一只小鸟, 我要自由飞翔. 我要飞到外婆家, 再尝一尝外婆做的香肠, 再去看看那里的山. 等到了晚上, 在门口坐着摇椅数星星, ...

  • 多媒体技术在小学数学课堂中的应用

    摘 要:随着新课程改革的不断深入,多媒体现代教学方式已广泛运用于小学数学课堂教学,课堂教学逐渐活了起来.多媒体技术应用于小学数学课堂,创设问题情境,能够将一些抽象.难懂的内容变得形象化.具体化,便于学 ...

  • 想的太多

    当一个重大的决策 摆在你的面前 需要你尽快做出抉择 而此时 你却思来想去 瞻前顾后 又始终无法拍板时 大抵的原因是 你想要的太多了 用时下流行的话说 你可能想 既要  又要  还要  更要...... ...

  • 老胡观课:核心素养应落实在课堂上

    时间:周四上午第二节课 对象:小学一年级学生 教材:部编教科书一年级下册 授课人:丰产路小学朱瑞芳老师 课文内容:<小猴子下山> 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得 ...

  • 【写作组优秀文章荐读】刘晓男:“勤俭节约”的小猴子

    "勤俭节约"的小猴子 中山市东区朗晴小学/刘晓男 <小猴子下山>是统编教材一年级下册第七单元的第4篇课文,这个单元的课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成.如<小猴 ...

  • 农村生活启示录(一)《小猴子下山》

    <小猴子下山> 自幼农村长大,印象最深的是村子环山,抬头见青不及蓝,必仰望才行,过了中午就日落,犬吠虫鸣树梢风舞,人倒夜壶门吱呀,一派祥和. 比山印象更深的是村里的老人时常上山装弶捉小动物 ...

  • 从今天开始,正视习惯的力量

    所有的成功都不是空穴来风,你要相信你的努力, 终将有迹可循. 送给还在坚持的你. 一.什么是"习惯"? 我们在每天的生活中,不知不觉养成了很多好习惯,也有很多坏习惯.比如说,我们每 ...

  • 北关一中崔梦雪老师关于《如何审题》这节课的教学设计、课件及教学反思

    教学设计                                     --北关一中  崔梦雪 教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

  • 晋教版八年级《稳步发展的农业》教学设计

    晋教版八年级《稳步发展的农业》教学设计

  • 《快速发展的工业》教学设计

    《快速发展的工业》教学设计

  • 第十四课《小虾》教学设计

    14.小 虾 课前准备 教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料 课时安排 1课时. 教学过程 一.谜语激趣 1.猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

  • 第十三课《蜜蜂》教学设计

    13.蜜 蜂 教案设计 课前准备 教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2.搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程 第一课时 ...

  • 第十二课《花钟》教学设计

    12.花钟 第二课时 一.复习词语,引入新课 1.课件出示词语,指名读. 2.(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3.过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

  • 第十一课《一幅名扬中外的画》教学设计

    11.一幅名扬中外的画 课前准备 教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2.一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

  • 第十课《赵州桥》教学设计

    10.赵州桥 一.引放结合,品读感悟 1.师:上节课我们通过朗读课文,知道了赵州桥是一座非常有名的桥,它的设计非常独特.这节课我们就来学习课文,去看看它为什么这么出名.它的设计到底有什么独特之处?请自 ...

  • 第九课《纸的发明》教学设计

    9.纸的发明 课前准备 教师准备:制作本课课件,准备生字词卡片.有关纸的资料. 学生准备:1.预习课文,尝试朗读. 2.查找纸的相关资料. 课时安排 2课时. 教学过程 第二课时 一.复习导入 1.复 ...