学分互认推动学习新常态建设 / 四六文摘

一.什么是教育新基建? 教育新基建简单来说就是新基建+教育,是互联网+教育在深度和广度上的进一步延伸,指的是为加速教育数字化.信息化建设,用5G.人工智能.工业互联网.物联网等新技术,推动教育行业高质 ...

作者:北京青年政治学院马克思主义学院副教授祁志钢当前,高校思想政治理论课(以下简称思政课)整体仍处于探索实验与总结提升交织互进的发展阶段中,以实践教学为主题的研讨会.培训会此起彼伏,由各种新名词构 ...

"双一流"建设的主要任务,是加强人才队伍建设和提高自主创新能力,以国家重大需求和国际科学研究前沿为目标,为国家战略提供人才支撑与高校智慧.首轮"双一流"建设入选 ...

前几日,一篇题为<熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)-孵化雏鸡的实验报告>的论文在知乎.微博等多个网络平台上引发广大网友热议.4月28日消息,当日,记者从郑州市获悉,经相关部门联合调查,郑州市春 ...

人才是最重要.最有活力.最具革命性的生产要素.能否充分发挥人才的潜力,在一定程度上取决于自由流动和自由配置的制度环境.职业资格与职称互认是推动人才自由流动的重要一环,各地不断出台相关政策,并在探索过程 ...

周末收到了来自大洋彼岸约翰·斯宾塞教授的邮件,提到了2021年教师将会在教育信息化.创造性STEM学习以及项目化学习中面临怎样的挑战和机遇,我们该如何界定学习新常态.这里胖胖老师就节选部分内容与大家共 ...

深圳市教育局发布文件,其中涉及多项加强深港教育合作的内容,包括推动合资格港澳籍教师内陆认证和招聘.探索构建高校"四互"合作机制.扩大港澳招生规模以及打造大湾区特色职业教育园区等. ...

2020年清华大学官网上登出了一则消息:清华大学.北京大学均发布通告,两校教务部门达成共识,决定互相开放部分本科课程,且互认学分:其中,北大开放27门课程,以人文社科类课程为主:清华开放12门课程,以 ...

今年以来,丽水市牢固树立"项目为王.项目为纲"理念,以构建"三新"体系为总抓手,咬定目标.狠抓落实,早部署.早计划.早行动,凝心聚力推动项目高质量建设. 一.构 ...

摩洛哥全新发展模式(01)-目标和方法(付费阅读)根据官方时间,今日摩洛哥国内官方时区为GMT+1,与我们国内亲人所在时区GMT+8相比,晚7小时. Le Maroc s'accorde avec l ...

北京教育科技研究院终身学习与持续发展研究室主任联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会国际联络部主任张婧老师分享

■陶冶企业家是社会财富创造活动的领导者,是创新发展.转型升级的生力军,是建设经济强省的骨干力量.新常态下加快建设一支规模宏大.结构合理.素质优良的企业家人才队伍,对于河南全面建成小康社会具有重要意 ...

学分互认推动学习新常态建设