课题“师生互动共同发展教学策略与模式”阶段总结 / 四六文摘

郑东新区心怡路小学 1 迎接挑战勇往直前郑东新区心怡路小学安美芳这个学期的学习有些特殊,受到了新型冠状病毒的影响,学生们需要在家里学习,而我们老师也成了网课的直播员. 远程的教学和面对面教 ...

"数学画"项目组南门小学上派分校二组组长徐芝英摘要:课堂展评是"数学画"教学中核心部分,以希沃白板软件为代表的多媒体信息化技术为支撑,可以更有效地展现&q ...

陆国君外语教师的专业成熟是一个长期的发展过程.当前,外语教师的在职研修无论在规模上还是广度上都远超于过去,它所追求的目标是以专业发展为价值取向的专业继续教育.这就要求以"反思型" ...

徐坤德课堂教学是素质教育的主要阵地,也是课程实施的基本途径,应"让课堂充满生命的活力,让学生成为学习的主人",且高效的教学本质是良好师生交往互动.在教学中,交往互动是一个有目的的 ...

<小学各学段古诗词教学策略与方法研究> --课题总结阶段总结在总结阶段(2012年11月--2012年12月),我们主要做了以下几点工作: 1.对研究中形成的所有材料进行整理.汇总: 2 ...

发<中小学教育>21年2月刊小学语文"师生互动"课堂教学创新设计研究----推荐人:胡阳新湖北省巴东县野三关镇青龙桥小学谭红春邮编:4443 ...

随着课程改革的逐步实施,我在语文教学中除按照<语文课程标准>要求抓好基础性.常规性的工作外,还根据我校教育改革的要求,着重进行了"自主探究学习,发展个性"的语文课堂教学 ...

附件4课题论证活页课题研究的背景.目的及意义一.课题研究的背景新<数学课程标准>中指出:低年级学生要能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决.了解分析问题和解决问 ...

我校<小学高年级作文教学策略的研究>课题于2019年7月经广东省教育学会立项正式启动,一年来,得到了学校领导的关心和大力支持,我们课题组通过业务学习和观摩相关教学视频,对该课题进行了深一步 ...

随着高等教育的发展,教育信息化已经成为高校办学的重要支撑和展示平台,作为教育信息化的核心,教学信息化已经成为高校人才培养创新的主要依托,已经成为实现资源共享,促进教育公平的重要手段,已经成为方便地引入 ...

随着课程改革与课堂教学改进行动的逐步深入,一种适应并促进教师与学生在课堂教学过程中共同参与教育教学活动,更大程度地体现师生作为教育教学过程中的主导与主体地位,着力提高课堂教学效益的"师生互动 ...

课题“师生互动共同发展教学策略与模式”阶段总结