【教师视界】(22)|关于小学数学课堂教学方法的创新研究
相关推荐
-
《小学数学小组合作学习有效性研究》研究报告
摘 要:<数学课程标准>在"课程的基本理念"中提出了"积极倡导自主.合作.探究的学习方式":同时也强调指出:动手实践.自主探索与合作交流是学生学习数 ...
-
【教师视界】(05)|阐述小学数学课堂教学中的数学情感培养
美文品读馆 小学数学论文 阐述小学数学课堂教学中的数学情感培养 ▼ 贵州毕节陈云飞 摘要:小学数学新课程标准中提出要促进学生进行情感.态度与价值观的全面发展,使学生能够积极主动地参与到数学课堂教学活动 ...
-
【教师视界】(17)|高效课堂在小学数学教学中的落实研究
美文品读馆 小学数学论文 高效课堂在小学数学教学中的落实研究 ▼ 江西赣州徐小亮 摘要:在当今社会,在大多数的行业中效率正在成为一个很重要的问题,效率的高低一定程度上决定了发展的可行性.小学数学是学生 ...
-
【教师视界】(19)|构建小学数学生态课堂焕发小学数学课堂活力
美文品读馆 小学教学论文 构建小学数学生态课堂焕发小学数学课堂活力 ▼ 河北 邯郸李肖白 摘要:小学数学课堂效率的提升需要建立在增强课堂活力的基础上,因此就需要数学教师合理的构建小学数学生态课堂.本文 ...
-
谈小学数学课堂板书和设计
板书是课堂教学不可缺少的部分,是教师提高课堂教学效果的重要组成部分.板书的艺术性直接关系到课堂教学质量的优劣.好的板书设计不仅能保持教学内容的系统性,还可以揭示知识的规律性.板书是直接作用于视觉的,从 ...
-
有感于小学数学课堂板书和设计
板书设计是教师的"微型教案",是一种浓缩的提炼艺术,它要求达到教材内容与教师讲授合拍共振,有它的重要性,原则性与灵活多样性. 正文: 在黑板上演算或书写是教师课堂教学的一种教学手段 ...
-
杨理:小学数学课堂中多元途径培养学生动手能力的思考----推荐人:胡阳新
发<中国教师>21年4月刊 小学数学课堂中多元途径培养学生动手能力的思考----推荐人:胡阳新 湖北省恩施市芭蕉侗族乡中心小学 杨理 邮编:445033 摘 要:传统数学课堂上, ...
-
智慧、高效的小学数学课堂的生成策略---以《三角形的认识》为例
向你介绍我是谁 本期内容有哪些 本期内容主要借助<三角形的认识>这一课设计片段探讨小学数学智慧高效课堂的生成策略. (1)听一听,小学数学设计的原则和策略. (2)读一读,智慧高效的小学数 ...
-
读书研修、四学课程与小学数学课堂教学
读书研修.四学课程与小学数学课堂教学 缪建平名师工作坊举行第7次研修活动 石榴花开艳似火,绿木茵茵初入夏.2021年5月20日下午,缪建平名师工作坊暨四校共同体小学数学专题研讨活动在跨塘实验小学如期举 ...
-
数学课堂教学方法
不同的教学方法会产生不同的教学效果.陈旧的教学方法是让学生理解教材,掌握每一章节的知识点,这样的教法极大地制约了今天素质教育的发展.在新课程标准下的教学过程中,教师要与学生共建轻松,愉快的教学平台.教 ...
