梯利：理念学说 / 四六文摘

作为假设的技术模型,美是由逻辑事物形式的状态创建的抽象事物的存在形式.这是一个采用嵌入式的方式创建的叠加事物,一个具体的美事物又是规模更大的美事物的构成材料.由于大的美事物与小的子美事物占用了相同位置 ...

亚里士多德是柏拉图的学生,他的名言是"吾爱吾师,吾更爱真理",这注定了他和他推崇理念美的老师柏拉图是不一致的. 亚里士多德也相信美是客观的,但美如果是事物本身所具有的属性,那么就必 ...

编者按: 在人类因为追求真理而努力成就的各类学问中,哲学总戴着神秘的面纱. 它始于惊奇,成于追问,看似千百年如一,又似乎有着日新月异的变化,当理解它在更迭中的变与不变,就能体会哲学究竟是什么. 本文由 ...

辩证思维与逻辑思维是人类的两种主要思维 ,人类通过这两种思维,认识事物的客观存在 ,寻找事物的规律 ,这两种思维都是科学的思维 .但是辩证思维和逻辑思维是有根本区别的.辩证思维是关于宇宙自然,人类社 ...

最精巧和最著名的英国唯心主义思想家是布拉德雷(F.H.Bradley,1846年~1924年),他被称为现代哲学中的芝诺,他的形而上学体系在<表象与实在>一书中以最成熟的形式展现出来. 布 ...

在笛卡尔看来,真正的哲学的第一部分是形而上学,形而上学包含着知识的原则,比如上帝主要属性的定义.灵魂的非物质性和我们拥有的所有清楚而简单的观念.第二部分是物理学,在发现了物质事物的真正原则后,我们在物 ...

培根认为人类必须重新开始科学工作.他自己并没有提出一套完整的世界理论,他只是为科学标出范围指出取得新成就的方法.为实现这一目的,他计划写他的巨著<伟大的复兴>,这部书有六个部分,培根只完成 ...

培根认为,过去的科学和哲学之所以毫无成果是因为缺少适当的方法.人的理解力自身缺少力量-就像缺少工具和方法帮助的手一样.我们必须设计一种获取知识的新方法,为心灵找到新的手段或工具,也就是要找到新逻辑和新 ...

英国经验主义从经验中推演关于对错的知识,并把道德建立在自我保存的冲动或对幸福的渴望之上.当然,培根并没有忽视人的社会本能,但霍布斯和洛克认为人类本性基本上是利己主义的,并使得道德成为一种开明的自利.理 ...

第一节理性和权威前文已经概述的倾向-唯名论的发展.思想的异端倾向.神秘主义以及对神学和哲学的经院主义结盟的反对-是文艺复兴和启蒙运动这两种伟大改革运动的先驱.这个时代开始批评旧传统和旧的语言和文学 ...

在英国并不像在法国那样,启蒙运动没有在相对短的时期内达到巅峰:启蒙运动的影响也不像法国那样蔚为壮观.社会条件并不相同,并且英国在之前的时期已经取得了巨大的进步:新的观念和新的理想已经渐渐地进入到人们的 ...

在亚历山大学派,3世纪的基督教徒试图吸收长期盛行于亚历山大的非物质主义一类的古典哲学,但这一努力是徒劳的.我们在圣徒保罗那里已经注意到了这一努力,而在护教者同诺斯替教徒的放纵言行的斗争中,这一努力也很 ...

1724年,康德生于哥尼斯堡,是一个马具商的儿子,他生长在宗教环境中,父母均为虔诚的信徒.他作为学生.教师和作家的几乎全部时光都是在距离出生城市不远的周边地区度过的.在弗雷德利辛学院为入大学(1732 ...

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