宝利老师作文指导：审题与行文技巧例说

审题与行文技巧例说

——多项选择作文的审题以及写作技巧

例文展示

唱念做打，生旦净末，“咿咿呀呀”中粉墨登场，她是中国的国粹——京剧。韵律十足，动感四射，她是大妈们的最爱——广场舞。（京剧术语，广场舞特点，明确关键词。）

一个阳春白雪，一个下里巴人，看似天差地别，但她们站在一起，笑得灿烂：“不，我们都是中国!”（一组对比转折，点出主题。）

历经岁月洗礼，炮火纷飞，京剧蕴含着深厚的文化内涵，从唱词到唱腔，从服饰到妆容，她就像一个文化符号，使人说起中国，便有个黑脸的包公开始“哇呀呀呀”。而作为舞坛新秀，广场舞的兴起只在近几年，但鲜明的节奏、简单的动作使她迅速在大妈中流行，掀起了一股广场舞热。（追溯渊源，概念深化解读。）但无论是高雅的京剧抑或是通俗的广场舞，不可否认的是，她们都给人以精神的愉悦享受。那么对高雅还是通俗的纠结就可放到一边了。（内容突转，内涵深刻解读。）偌大的广场，有空地，有戏台，台上是水袖青衣，台下是“动次达次”;台上人沉浸在戏中，或喜或嗔，或哀或愤，台下人陶醉在曲中，或进或退，或旋或蹲;有人品一杯香茗，跟着台上人摇头晃脑、念念有词，有人放下手中物什，跟着台下人旋转跳跃，舞步翩跹。（奇妙杂糅，生发新意。）

什么是雅?什么是俗?每个人脸上都呈现笑意时，又有什么高下之分呢?（哲思总结。）

如今的中国，有沉迷京剧的票友，也有喜爱跳舞的大妈，他们的审美情趣截然不同，但没必要争吵、没必要纠结，各人有各人的路。地广物博的中国不敢故作清高，也不撒泼打滚，他推出京剧、广场舞两个姑娘，“谁喜欢跟谁玩儿就跟谁玩儿吧!”于是，他笑了，她笑了，大家都笑了。（联系中国现实，引发共鸣。）

当今世界发展迅速，多元的文化也呈现新的面貌，作为世界上最古老的国家之一的中国，其文化更是纷杂。古老的文化艺术与新兴的娱乐活动仿佛势不两立，但中国以其融会贯通的包容心将两者有机的统一了起来。无论阳春白雪还是下里巴人，只是中国这个泱泱大国不同的面貌罢了。（联系世界形势，体现深刻思想。）

当京剧遇上广场舞，大雅遇上大俗，没有争论嘲笑，只有理解友好，雅俗共赏，雅俗皆乐，所以每个人都可以快乐，进而整个中国都幸福。（精炼语言，再次对比总结主题。）

水袖舞青衣，鼓点动腰肢。雅俗共欢乐，幸福满中国。（精炼语言，照应前文，抒情总结。）

（湖南考生满分作文 《雅俗皆乐，幸福中国》）

亮点解读

1.思路条理，层层深入。文章开篇对比，明确自己所选择的关键词，然后提出问题；随后分析雅俗之乐，深化雅俗皆乐的主题；随后放之国际，表意深沉；最后呼应首段，总结全文，隐忍深思。行文条理，渐次深入，议论抒情相结合。

2.巧用术语，文采斐然。京剧术语开篇，引人入胜，然后两个成语信手拈来，贴切概括，行文中时不时出现的“香茗”“票友”之类语言，使得整篇文章自然流露出一种中国文化浸染下的气息。

3.情理兼美，哲思动人。文章并没有用程式化的结构，却有着条理深入的分析，第四段将两个词融合在一起的思考令人心动，然后放眼国际的联系使文章进一步深化。体现出中国兼容并包的文化气度，也有了独特的“自己”的影子，这也是本文最独特的一点。

高分捷径

高考作文的写作既要有规范，又要有个性。面对选择关键词或者关键句（如2017年全国二卷作文）这一类型的材料作文，如何审题，又如何做到规范又个性？可以有如下策略：

1. 审题明确，结合所长。面对一个多项中选择一二的作文题目，考生一般是有话可说的，甚至每个关键词都能引发联想，难以割舍。所以要在最短时间选择合适的主题非要从自身所长入手不可。按照最能体现自己深入思考价值、最能运用自己积累的素材特色、最适合自己擅长的写作技巧这三个标准迅速缩小范围，明确所选，集中思考，这样才能在考场写出自己的最高水平。

2.思路清晰，主题明确。一般的考场作文，思路清晰首先取决于作者是非审题明确而准确。如例文中“雅俗皆乐的中国”明确后，准确把握其中的两个关键词，然后在文中明确提出，并作递进式分析。这个结构不仅可以展示清晰的结构，还可以在递进分析中体现作者的思想性，增加个性魅力。

3.发掘自身，素材活用。高三的学生已经有了一定的作文素材资料积累，但能不能在考场发挥时合理运用是很重要。有的主题适合多个素材的支撑，而有的主题适合一类素材的总结。平时的积累中太偏重“故事性”的素材远远不够，思想性素材也须重视。

4.哲思总结，深化主题。文章能让人印象深刻，包含很多因素，文采、内容上的闪光之处最突出。而内容上能引起读者共鸣，引发读者思考，一般是要一种哲思渗透其中。如例文，通过对比古老的京剧和现代的广场舞，总结其各自的精彩之处，然后统一在“每个人脸上都呈现笑意时”这个思想上，散发出的哲思之光，既突出中心，又提升了文章的品味和高度。