三年级上册第三单元习作我来编童话 / 四六文摘

很久很久以前,有一个国王,他很喜欢玫瑰花.于是,就在王宫的花园里,种了很多的玫瑰花.可是有一天玫瑰花突然生病了,国王请来了各地著名的专家,都没有把玫瑰花的病治好. 这时,宫里飞来一只啄 ...

2020年11月,寒冷的冬天一天天逼近,本月微文赛来送点小温暖: 获得优秀奖的同学奖励图书一册,鼓励奖获得小文具,继续加油. 一天,我出门的时候,发现门前的桃树是枯萎的,但每到夏天,这棵桃树就会有很多 ...

小编的话:现在有越来越多的小朋友编童话了.每个孩子都是童话大王.希望爸爸妈妈们随时把孩子编的童话录下来,整理出来.相信这是一份非常珍贵的礼物! 配图:艾米在一个美丽的地方,有一座美丽的城堡,城堡里住 ...

教学目标: 1.借助词语展开想象,完整地写一个童话故事.确定童话故事的基本要素,能从时间.地点和事件三个方面构思童话故事. 2.能根据教材提示的内容,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内 ...

玫瑰花饼莆田市南门小学陈玥冬天,大雪覆盖了整个森林,国王心爱的小公主生了重病,想吃玫瑰花饼.国王来到了皇宫的厨房里,可是,一朵玫瑰花也没有了.在这样一个冰天雪地的冬天里,又怎么会有玫瑰花呢? 于 ...

童话王国里的魔方迷东华小学三年级冷鸿基风和日丽的早上,小啄木鸟和它的好朋友小狐狸出来散步. 他们走着走着,看见了一大堆奇形怪状的东西,小啄木鸟费劲地思考着,小狐狸见了,告诉它,这是人类世界中人类 ...

三上第三单元教学构建:怎么在阅读中学会编童话三上第三单元|<我来编童话>(1):故事中的"障碍法" 随文微写(8):<卖火柴的小女孩> 执教刘老师教 ...

电子课本写作指导写作思路: 1．审阅题目:本次习作的范围是"我们眼中的缤纷世界",缤纷的世界可以是写一种事物,也可以写一处景物. 2．选定内容:(1)描写一种植物--仙人球.( ...

课文图片写作思路写作思路: 1．审阅题目:本次习作的范围是"我们眼中的缤纷世界",缤纷的世界可以是写一种事物,也可以写一处景物. 2．选定内容:(1)描写一种植物--仙人球.( ...

习作六:这儿真美迷人的公园说到美丽的地方,不得不提我家附近的公园. 公园门口有一艘战船,它威风凛凛地立在入口处.中间的主桅杆上挂着两张白帆,在大风中摇摇晃晃.船头是一架望远镜,与船尾的舵遥相呼应, ...

关爱(篇1) 廖嘉琪 "花要叶扶人,靠人人帮."被关爱的感觉,就像冬日里的阳光洒在我身上,感觉暖烘烘的. 有一次,我的肚子疼得厉害,妈妈把药拿到我的面前,关切地对我说:" ...

玩得真开心廖嘉琪星期五的晚上,我兴致勃勃地来到作文班学习.刚走进教室,我惊奇地发现作文班跟往常不一样,这是怎么一回事?只见老师把纸裁成一条一条的,并对大家说:"今天我们来玩拼句子的游戏. ...

写作指导图文解读点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 习作例文甜甜的生日下周三就是李晓明的生日了,可是,爸爸妈妈打电话给他说,最近工作太忙不能回来陪他过生日了."哎!我什么时候才能像同学们那 ...

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