新课程，新体会 / 四六文摘

教育是离哲学较近的学科.教育和哲学说到底都是关乎人的学问.作为教育的主阵地--学校,当然要以人为本.以人为本,在学校里面就是以教师和学生为本.其主要是以学生为本.设立学校的目的是为了学生,也要依靠学生 ...

当一位校长有了自己的核心价值观,也有了相对丰富的管理经验,那么什么是制约其发展.提升的瓶颈?在于思维方式. 加拿大教育改革研究专家迈克尔·富兰认为:"我们需要一张不同的处方, 以便抓住问题的 ...

常炜德国著名诗人海涅的<还乡曲>有这样一段话:心完全和海一样,有潮汐也有风雨,并且在它的伸处,蕴藏着许多明珠.说明人的心理象海洋一样辽阔,只要耐心挖掘,就会有意想不到的宝藏产生.而艺术课 ...

单秀岩随着新课程改革在全国各地千万所中小学有计划地推进,课改的幸福曾给我们带来不少新鲜与激动.我作为一名数学教师,很荣幸参加了几次新教材的培训,又有幸参加了一次东北三省的数学年会,在新学期,我又教上 ...

王世民 --对化学新课改的浅显认识长期以来,我们就提倡教为主导,学为主体,但学生的主体地位并没有得到真正体现,仍然是教师讲,学生听:教师板书,学生记:教师安排实验,全班学生依葫芦画瓢,教师没有给学生 ...

2021年佛山高一数学试题的命制,体现了我们命题小组对新课标.新教材.新高考的理解. 引导教师关注新课标.新教材,不少考题就取材于新教材:试题类型上增加数学史.生活类情境试题,增强数学的应用 ...

今天,对照着课本,编写了目录. 通过编写,发现以下问题:百分之九十五的课文来自原来旧版本的内容. 上册:共43篇,其中,古诗文有19篇(4篇古文,13+2首古诗词),占44%. 下册:共33篇,古诗文 ...

佛山高中数学教研祝大家: 心想事成万事如意牛转乾坤前面命题组给大家呈现了高一数学试题的分析,这里再将命题组周鸿高老师关于高二试题的解读呈现给大家.高二试题在前几年命题追求几何本质的基础上进 ...

回望2020,课程改革有哪些经验和问题? 20年前,为了适应时代发展,培养千万计的拔尖创新人才和亿万计的合格人才,国家在世纪之交确定了"为了中华民族的振兴""为了每一个学 ...

吴刚平与以往相比,高中新课程在规划和设计上进行了具有创新意义的重大变革和调整,创新之处在于它顺应时代潮流,突显了学生发展为本的课程指导思想和课程改革目标,构建了能够更好地体现时代性.基础性和选择性要 ...

本套试题是新教材实施后的第一次考试,我们在课标学业质量标准的基础上,结合新高考题型形式做了一些探索. 一.对衔接内容的理解上,突出语言运用与工具意识.不深挖基本不等式的应用,不深挖逻辑用语, ...

新课程，新体会