幼儿园中班绘本教案《甜甜的棒棒糖》 / 四六文摘

<可爱的小乌龟> 城关小学二年级黄钰涵我有一只可爱的小乌龟. 每天早上,我一起来就会去看它.它好像也在等着我,总是瞪着绿豆大的圆溜溜的眼睛看着我,好像在说:"早上好!小主人, ...

我与乌龟今天我要讲的故事就是我与书法老师的乌龟的故事. 书法老师有6只养了三年的大乌龟,它们看起来很逗,也很老实,看起来它们很好欺负.于是每次我一到书法教室,就一路小跑到我的位置上,把包扔在我的位置 ...

可爱的小乌龟常熟市星城小学三年级陆贤去年暑假,妈妈给我买了一只褐色的小乌龟,可把我乐坏了! 它只有一元钱那么大.它的眼睛小小的,圆圆的:鼻孔也是小小的,像针孔一样大小:嘴巴尖尖的:四条腿长得比较 ...

我是乌龟小主放寒假归来的外甥女带回两只乌龟,说是同学买的,由于乘坐高铁时不能携带生物,就暂时让她保管. 这两只可爱的小生灵静静地趴在纸盒子里,一动不动.女儿以为它们失去了生命,故意把盒子倒放,让它们 ...

○ ○ 打开音乐,开始阅读晚安 "你想去大海吗?"小鱼一脸期待地对小乌龟说道. 小乌龟摇了摇头:"海有什么好看的?在这个小水盆里,我就已经很知足了." 小鱼听 ...

活动目标: 1.发挥想象尝试看图说话. 2.理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意思,并能够大胆表达. 3.感受母爱的伟大,知道妈妈很爱自己,会表达对妈妈的爱. 4.领会故事蕴含的寓意和哲理. ...

活动目标: 1．观察寻找中隐藏的昆虫. 2．了解昆虫保护自己的不同方法. 3．运用适当的语言描述观察到的情景. 活动准备: 1.教学大书<昆虫躲猫猫>. 2.幼儿图画书<昆虫躲猫猫& ...

活动目标: 1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情.丰富词汇:慌慌张张. 2．能结合,用生动.形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因. 3．懂得做事要有条理,为上小学做准备. 4．领会故事蕴含的寓意和哲 ...

活动目标 1．师生共读一本书,在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐 . 2．在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语言表达能力.想象能力, 3 激发阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯. 活动准 ...

活动目标: 1.通过故事及小实验,深入理解故事情节: 2.知道遇事多动脑筋: 3.学习词语"倒影",能清楚完整不离题地回答问题. 准备: 1.配乐故事<猴子捞月亮>录音 ...

设计思路绘本<先有蛋>描述了蛋变成鸡.小蝌蚪变成青蛙.种子变成花朵.毛毛虫变成蝴蝶--<先有蛋>不仅仅是一个故事,还蕴涵了对"生命起源和变化"的审美感知. ...

一教学目标 1．在与孩子一起阅读中,培养学生听故事的技巧和观察画面的能力,指导学生看图讲故事,让孩子感受到书中妈妈的辛劳和孩子的孝顺. 2．以故事的形式让学生了解到家庭的温暖,家人在面对困境时要同心 ...

活动目标: 1.学习按照规则轻声转述游戏中的语言. 2.尝试仔细倾听,分辨同伴的语言. 3.乐意参与传话游戏,了解规则并体验游戏中的快乐. 活动准备: 1.鸡毛信两封. 2.'敌人'的图片若干张,分成 ...

活动目标 1. 认真倾听故事,理解故事的内容: 2. 能够用流利的语言讲清自己生日的过程: 3. 体会生日时快乐的情绪. 4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣. 5. 领会故事蕴含的 ...

幼儿园中班绘本教案《甜甜的棒棒糖》