宝贝莫名打我怎么办？——孙新兰博士手把手教我亲子互动（二） / 四六文摘

来自呜帕的信请查收! TO: 每一位家长 FUTURE LOVE 一个小游戏竟把父母累成这样自打萌萌上学以来,班级每周都会要求爸爸妈妈跟孩子做一个亲子小游戏. 看似极其简单的一个小互动,在萌萌爸 ...

啥?亲子共读不是阅读? 打开<阅读手册>已经快一周了,也读到了第十章,标题倒是吓了我一跳.啥?亲子共读不是阅读?这着实给崇拜亲子共读的我一个重重的打击, 是的,很多爸爸妈妈,包括我,都误 ...

01 一位妈妈家有俩娃.7岁的姐姐和4岁的弟弟. 刚刚过去的寒假,可把妈妈愁坏了,因为姐弟俩冲突不断:姐姐动不动就发脾气,找弟弟的茬儿. 用这位妈妈的原话:"姐姐总是把弟弟当成敌人,即 ...

不到3岁的小和美在草原上一个自认为什么都搞得定的人,对自己不到三岁的女儿毫无办法,虽然感觉小孩哭闹什么的很常见,但真正面对有时她大哭.大叫.尖叫,而我完全不知所以的时候,内心是极度崩溃的.而我能想到 ...

继续学习怎样和小不点儿的孩子相处互动,今天你将看到一个现场实例的演绎.太实感了! 前面的两个小故事,各位有没有看过? 宝贝到底为啥哭?--孙新兰博士手把手教我亲子互动(一) 宝贝莫名打我怎么办?--孙 ...

答案就在问题里,在来访者那里,关键的是--你如何帮他获得? 你的心是否敞开在那里? 作为一个咨询师,当你倾听来访者讲话时,你的状态是不是完全敞开的?如果你还不够全然敞开,你听到一些什么,内心就开始有 ...

没有自我的时候,你才存在. 生命中的美好, 是让我们更祝福到别人, 如果你只是用它来成全一己之私, 它就不存在了. 夜明珠的启示--在黑夜看到希望和转折学员:我在意象中看到一个万年的冰洞,在非常非常 ...

一个孙新兰意象对话课堂上的老学员,一个很有格局和奉献精神的爱行天使[注],她的意象中出现了一个特别的意象--樵夫,如果说每个意象都是携带使命而来,那么这个樵夫到底想告诉主人什么呢?且听孙新兰博士为你解 ...

LSTM是一种时间递归神经网络,适合于处理和预测时间序列中间隔和延迟相对较长的重要事件.在自然语言处理.语言识别等一系列的应用上都取得了很好的效果. <Long Short Term Memor ...

教育, 不仅仅是教育工作者的事情, 它关乎每个人. 点击标题链接可直接阅读目录 01:只有一个世界,没有两个世界,没有丰满也没有骨感 02:一个造句引发的故事 03:教师,你可以如此伟大 04:谁是 ...

孙新兰意象对话--生命成长合辑点击标题链接可直接阅读目录 01:经典重读|清明时节话孝道 02:我的心啊,成为一首歌 03:饭都吃不饱,谈什么性灵? 04:流动爱,没毛病! 05:这是你灵魂自己的 ...

宝贝莫名打我怎么办？——孙新兰博士手把手教我亲子互动（二）