【775】【课堂教学】如此“议论”——议论文微作文写法探究 / 四六文摘

第三单元写作:<议论要言之有据> 禄丰县彩云中学何春祥导入新课议论文不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料,言之有据,才能让人信服.用来证明观点 ...

初三议论文写作训练写好议论文,首先要清楚明确地了解议论文的基本知识.议论的三要素:论点.论据和论证:论点有中心论点和分论点:论据有事实论据.道理论据两种:论证方法:举例论证.道理论证.对比论证和比喻 ...

要写好议论文,必须掌握论证方法,举例论证是议论文的一种基本论证方法.那么应该如何运用举例论证呢? 其一举例要典型.论证观点的事例一定要能够充分地证明观点,不能风马牛不相及.这需要在平时多积累事例,这样 ...

#师者说#

说理与思辨:议论性文章写作教学价值与内容新探李煜晖 [摘要]议论性文章指以论证某种主张或做出判断以使他人信服为主要写作目的的作品,议论性文章写作是中学语文教学的重要内容.长期以来,人们关注议论 ...

第五单元写作:<论证要合理>教案一.导入新课写议论文,不管是立论还是驳论,都要摆事实,讲道理,也就是要进行论证.那么,如何才能做到论证的合理呢?今天这节课,我们就来探讨" ...

<谈创造性思维>说课稿说教材与学情 <谈创造性思维>是九年级上册第五单元中议论性文章中的一篇. 本课属于一篇不十分规范的立论文,也是教师比较纠结学生不太喜欢的文章.究 ...

教学思路: 主要通过教师综合分析作文题目的要求和特点,以及对照分析教师下水作文的侧重点,拓宽思路,引发思考,结合学生的考场自主写作,综合分析总结,提高学生的语文综合素养和创造力. (一)审题立意 ...

谢谢你,语文晋城爱物学校时慧慧早有人言:"上辈子杀猪,这辈子教书:上辈子杀人,这辈子教语文." 很不幸,我是一名老师,我是一名语文老师. 其实我并不敢真正想象上面这句&quo ...

解析: 1.明确题干要点:包粽子步骤,100字以上 2.概念区别:"包粽子"与"做粽子"不同,"包"侧重于过程,怎么完成,不需要赘述包好以后 ...

点击上方蓝字关注聪明作文微童话教学|往期链接微童话:二年级同学的创意,可以点赞课堂实录:老师,您愿意这么教作文吗?家长,您愿意配合吗? 微童话教学|老师该怎么问问题?一点建议,很实用! 二年级微 ...

"111微作文"创作与投稿福清市实验小学韩国文亲爱的朋友,你好!欢迎关注"111微作文"微信平台,我们的口号是:畅享文字创作快乐,赢得人生第一金. 什么是 ...

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● 微课在高校传统课堂教学中的应用 1.分析在课堂教学活动前,教师要考虑学生已有的知识能力,了解学生的学习需求与学习动机及学生对所学知识的接受程度.例如,在<六类跳线制作>的教学中,教学 ...

摘要:翻转课堂是现代教育模式中的新内容,其以学生为主体的学习模式实现了我国教育事业的有效进步,为了能够保证翻转课堂的教学效果,微课成为翻转课堂当中最为重要的支撑元素.文章对微课支撑下的高中美术翻转课堂 ...

一切景语皆情语 --写景文微写作技法探究 [写在前面] 1. 教材内容分析: 九上第三单元内容:登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,可以让人感受自然之美,领略历史文化的底蕴.给我们的写作方面的 ...

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