雷朝滋：新时代人才培养应切实转变教育理念 / 四六文摘

人工智能的发展与教育的融合促进了教育系统各要素的重组.人工智能正在赋能和形塑教育新图景,全方位赋能"环境.学校.课程.学习.教师.教学.管理.服务.评价"等教育教学要素,形塑教育生 ...

人工智能技术的快速发展对人才培养提出新需求.以人工智能为代表的新兴信息技术正在重新定义人的知识和能力价值,信息素养.协作沟通能力.复杂问题解决能力.人机协作能力等将成为新时代人才重要的核心能力,培养一 ...

林崇德,北京师范大学资深教授,我国著名心理学家.教育家,"中国学生发展核心素养"课题组负责人,中国心理学会前理事长,教育部社会科学委员会委员兼教育学·心理学部召集人,教育部心理健康 ...

学校层面: 加强组织领导高职院校要建立和完善党委统一领导.党政齐抓共管.系部具体落实.教师自我约束的领导体制和工作机制,形成师德建设合力.学校根据自身的实际情况,成立师德建设委员会和师德建设分委员会 ...

实现以学生为中心的因材施教,为每个学生定制出符合其特点的学习发展路径,既是一种教育理想,也是一种教育原则. 虽然未来人工智能技术可能助力实现大规模因材施教,但是目前大多数教育人工智能产品还处于初级发展 ...

7月12日,华南师范大学教师教育学部.粤港澳大湾区教师教育学院揭牌仪式暨教师教育高峰研讨会在石牌校区召开.研讨会的重头戏是"明远教育书院"对话"山长讲坛",由德 ...

报告数据显示,2020年,我国在工业互联网.大数据中心.5G.人工智能等新基建重点领域投资规模约达1万亿元.自2020年国家明确提出新基建实施范围以来,众多传统或新兴行业涌入建设浪潮,多行业.多领域. ...

新文科发展的讨论如火如荼,在新时代背景下,以传统文科教育为基础.以社会新需求为导向,促进文科教育的融合升级,实现高等教育内涵式发展,目前亟待探究.去年底,新文科建设工作会议召开.在新的发展阶段,面对中 ...

当前,全球新一轮科技与产业革命风起云涌.颠覆性技术.战略性新兴产业的发展给社会生产生活带来了极大的变革,对政治.经济.文化的影响也愈加深刻.以人工智能.量子信息等颠覆性技术为引领的前沿趋势,将重塑世界 ...

张旭玲老师创新能力的形成以知识为基础在对知识进行加工的过程中加入偶然迸发的灵感就形成了创新的想法从理论和技术日益成熟的人工智能,到精美易用的创意产品,以及当下被广泛提及的5G网络,各行各业都对 ...

新工科建设是我国高等工程教育主动应对新一轮科技革命与产业革命的战略行动.在党的十九大精神及教育部相关政策的指引下,新余学院积极推动工程教育的改革创新,以产教融合.校企合作为突破口,将行业.企业全方位深 ...

作者:华东师范大学体育与健康学院尹志华田恒行北京体育大学李承伟随着教学改革和新教材的实施,要求让学生具备核心素养,教师不仅要熟悉培育核心素养的方式,其自身 ...

雷惯性,字宇恒,陇上宇恒,又圆墨,号恒宝斋主人,百福堂主人,1954年生,甘肃武山人,一级书法师,高级鉴定师.现为中国教育电视台<水墨丹青栏目组>水墨丹青书画院常务理事,中国书法美术家协会 ...

新时代县域整体推进中小学心理健康教育研究实施方案一.问题提出 1.近年来,我市中小学生心理问题依然存在,而心理健康教育师资却异常紧缺,有必要整合全市心理健康教育资源,提高中小学心理健康教育的实效性. ...

雷朝滋：新时代人才培养应切实转变教育理念