新精神分析核心概念系列4~精神病理学模型4

为什么一些人过得不好就埋怨父母?

更多小明微课

文末请点击:阅读原文

小明语录:

何社会大家发明的理论,都不及世界自然呈现的事实。心理咨询任何成果都不能是咨询师空降的高深论断。这一点对任何科学或不科学的心理理论都是通用的,对任何心理大师或初入行者也都是公平的。

01

  精神病理学的意义

精神病理学模型有助于我们建立起一个多元、多维度的对人、对心理学的理解,而当前中国心理学教育最大的问题就是割裂了心理学本身这种多元维度模型的完整性。

比如,大学学院派心理学的学生们都会从社会心理学、神经心理学维度去理解人,而江湖派,比如非专业出来的心理咨询师最容易忽略的反而就是社会心理学模型、神经心理学模型。

这里面,每个人最可能犯的错误就是学到了某一种心理学,就认为这就是全部。

比如,有的人学了人本,以为共情就是全部;有人学会了行为主义,以为心理训练就是解决人问题的全部;

还有些人学了客体关系流派,张口就说一切都是关系。

甚至也不排除有的人,或许在大学里就是学心理学专业的,但是因为对课本不感兴趣,也许恰好在桌子上捡到了一本书,也或许是其它的精神分析流派的书,没看明白,而只看懂了科胡特的自恋婴儿理论中的三分之一。

因为科胡特的自恋的婴儿理论里面,提出了三种婴儿的需要,一种是夸大的需要,另外一种是理想性的需要,还有一种是孪生的需要。

如果你把其中任何一个维度的东西,拿出来认为这就是人类的全部,那就犯了极端化思维的错误。

学习心理学最大的敌人就是极端化思维。可以这样讲,任何一个具有极端化思维的人,其实都不适合去学习心理学,因为心理学是多范式的学科。

02

学心理学要避免极端化思维

经常看到有不少心理咨询师们今天学了弗洛伊德,张口就说一切都是性压抑,明天学了克莱茵又会说一切都是关系,后天学了科胡特,又认为90%的人都是自大的婴儿,这就叫做极端化思维

非常庆幸,在我当年学心理学时,恰好上了两次不同学科的硕士,帮我建立起了一个比较完善的对心理学的理解。

比如说,其中一个学到了逻辑学,而这是现在很多学专业的学生没有机会学到的,而我的导师恰好又是一个多元视角的人。

记得上学时,他给我们说,一定要多看生物心理学,那是我们心理学的一个基石。

于是,我拥有了对人的生物学的理解。

后来导师又给我们说,弗洛伊德很厉害的,当年欧洲很多公国的王公贵族都去找他做精神分析,所以赚了很多钱,因此,我又开始学了精神分析。

03

学习心理学的最终目的

可以讲,学习心理学的最终目的就是为了建立起一个多元思维的视角。

任何一个自称学了心理学的人,如果他一张口就是一切都是什么,或者父母皆祸害,或者90%的人都是什么什么,这些都是极端化思维的体现了。

记得有一次,参加了一个有关自闭症儿童治疗的专家研讨会。

参会的有学院派心理学教授、有社会上从事自闭症儿童治疗的咨询师。

基本上他们分成了三个派别,

一是心理学的教授,一般会从基因遗传学的角度去看待自闭症;自闭症训练中心会更多地从行为主义的角度去看待自闭症儿童的治疗和训练;

在场还有一个可能是学拉康精神分析的,但也许是因为他只学了拉康的某一个部分,或者对某一部分比较熟悉,结果他张口就说自闭症儿童是因为母婴关系出了问题产生的。

这个观点一说,很多专家都闭口了,因为大家知道这是极端化思维开始出现了。应该说,自闭症儿童的病因是多元的、是多维度的,既有基因学的成因,也有后天环境的成因。

因此,评估衡量一个人心理学是否真学懂了,其实,标准只有一个。

这个标准不是学历,不是看毕业院校,不是看知名度,只看你是否用了对心理学的多元思维、多维度思维分析人的视角,是否具有一个多元的精神病理学的模型在你的大脑中。

道理非常简单,因为人是复杂的,人性是复杂的。

小明语录:

每一种理论都试图解释上帝的旨意,但组成世界的规律,身在其中的我们并不能看透,所以永不要用任何单一理论去解释生活,我们未来的变化常常超出我们现在的想象。

小明老师著作

内容简介:
自19世纪末弗洛伊德创立精神分析学以来,精神分析经过了其后继者的进一步发展,逐渐发展到今天的新精神分析阶段。那么,新精神分析和传统的精神分析有什么区别?各精神分析流派对于精神分析的继承和发展状况是怎样的?

小明老师微信号

zhaoxiaoming3

中国心理圈
手把手心理实操训练模式创始人

中国心理圈真正教实操的老师

赵小明导师

【专业成长经历】

心理学、管理学双硕士

12年临床精神分析受训经历

【学会任职】

中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会文化心理组委员

中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专委会理事

【专业著作】

《聚英国》

《拆掉心里的墙》

《互联网心理学》

《文化艺术符号治疗技术》

《本土化音乐治疗与技术实操》

心理小说《寻宝图~南红教父》

《第三代儿童心理教育》

《和妈妈一起学逻辑学》

《心理安全员》

《新精神分析:心理咨询师必知的100个核心概念》

【业界头衔】

今日头条2017年度心理自媒体金处方奖

今日头条2018年全国科普类自媒体排名12

央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾

央视少儿频道《极速少年》栏目心理专家

央视少儿频道《异想天开》栏目心理专家

央视少儿频道《萌娃运动会》栏目心理专家

央视旗下网络媒体央视频,疫情期间特约连线心理专家

作     者:赵小明

图文编辑:段艳梅

(0)

相关推荐

  • 赵小明:为什么心理网红宣扬的伪劣心理学,总让你觉得很有道理?

    作者 赵小明 编辑排版:懂懂 崔贯利 小明语录: 认为人们都是自恋的,或者人们都是恋母的,这种说法都代表着他没有真正懂得心理学的本质.心理学是不能够凭借自己的主观感受去评估别人和其他更多人各自不同的主 ...

  • 新精神分析核心概念系列1~~精神病理学模型1

    学习心理学最大的敌人就是极端化思维.可以这样说,任何一个具有极端化思维的人,都不适合去学习心理学,因为心理学是多范式的学科. ~~小明语录 补充一个概念.因为不搞清楚它,就会影响对心理学真正的深刻理解 ...

  • 新精神分析核心概念系列2~~精神病理学模型2

    扫描大脑就能提前预测犯罪? 更多小明微课 文末请点击:阅读原文 小明语录: 法国精神分析学家拉康说,真实的女人是不存在的,女人只存在于男人的想象中,只不过男人更愿意离开真实去追求想象,我觉得,真实的男 ...

  • 新精神分析核心概念系列3~精神病理学模型3

    为什么说下一代孩子的学习成绩已经不重要了? 更多小明微课 文末请点击:阅读原文 小明语录: 任何社会大家发明的理论,都不及世界自然呈现的事实.心理咨询任何成果都不能是咨询师空降的高深论断.这一点对任何 ...

  • 新精神分析核心概念系列6--行为主义模型

    了解孩子的精神世界吗? 更多小明微课 文末请点击:阅读原文 学习心理学最大的敌人就是极端化思维.可以这样说,任何一个具有极端化思维的人,都不适合去学习心理学,因为心理学是多范式的学科. ~~小明语录 ...

  • 新精神分析核心概念系列7~认知流派的模型、人本主义罗杰斯的模型

    扫描大脑就能提前预测犯罪? 更多小明微课 文末请点击:阅读原文 学习心理学最大的敌人就是极端化思维.可以这样说,任何一个具有极端化思维的人,都不适合去学习心理学,因为心理学是多范式的学科. ~~小明语 ...

  • 新精神分析核心概念系列8~社会—文化学视角的模型

    小明语录: 年轻的时候,我们应该允许自己犯错,因为我们有犯错的资本.年纪渐大以后,我们应该允许自己犯错,因为这时错误犹如生活本身.人生就是一个错误,接一个错误的修行, 一路错下去,也就对了. 引言 这 ...

  • 新精神分析核心概念系列9~精神分析(1)

    小明语录:        当你问我如何改变命运时,我脑海里蹦出两个答案,第一个是最快速的方法,花两元买张彩票,但是几率太小.第二种,是慢速的方法,无论你目前境遇如何,坚持沿着梦想的方向奔跑,也可以改命 ...

  • 新精神分析核心概念系列13~容器

    小明语录:        我们也许终生都不能驱除潜意识里面的那些黑暗,但我们可以增强自己潜意识卫兵的力量,守护好自已. 容器的目的就是孵化.孵育 和"抱持"概念有关的一个概念是容器 ...

  • 新精神分析核心概念系列15~认同

    小明语录:        我们可能永远无法知道,生命最终的意义是什么,所以我们每一个人,都要尝试各种可能,去生活!找到自己最舒服的状态. 认同是一个非常重要的精神分析实操理论,我们在做很多案例时主要考 ...